初恋是指,第一次恋爱或刚开始恋爱,也有第一位恋人的意思。初恋的发生和年纪没有关系,无论是少年还是老年都可能有初恋。
初恋难忘
契可尼效应,因为中断过,所以终身难忘生活里四处都可以看见契可尼效应的案例。例如,上学时候你肯定会有这种经历,在一次数学考试里,一共有20道题,其中的19道题你都做了出来,只剩下1道题冥思苦想,等到交卷的时候都没有演算出来。
等到考试结束了,你和同学一起对答案,结果你做出来的19道题都正确。于是,那道没有做出的题目就成了你心口的朱砂痣,无论何时都记忆犹新,但是其他19道题早被你忘记了。
同理可得,初恋是美好的,同时也是酸涩的,许多人的初恋都无疾而终。于是,初恋就变成了那一道没有做出来的数学题,令人长久地不能忘怀。
契可尼效应,让我们刻骨铭心在爱情的交响曲里,初恋是第一乐章。我们总是在朦朦胧胧的不确定与不自觉的好感中遇见第一个爱的人,并且希望可以和对方天长地久,是大部分人初恋时的心理。然而初恋毕竟只是恋爱的第一步,就像一场爱情中的试水,它来得快去得也快。
虽然这样说,但是初恋留给人的记忆依然让人回味无穷甚至刻骨铭心。因为初恋对象留给了自己非常深刻的印象。这一最开始的印象直接影响了之后我们一系列的恋爱行为。
初恋(英文:First love),读音chū liàn,汉语词语。是指第一次恋爱,刚恋爱不久。
【词典释义】
初恋
[ chū liàn ]
第一次恋爱;刚开始恋爱。
【初恋特征】
少男少女的初恋是情的“萌生”,不是性爱的本身,它往往是单方面的、心理上的、感情上的爱恋,是纯洁的心理之恋。这心理之恋往往带有浓厚的幻想色彩,具有不现实性和脆弱性。它像是一场有趣的游戏,给人留下的是亲切的甜蜜的回忆。
有人说,爱情不仅是对异性的肉体的追求,而且在更大程度上是人类在精神上亲近的需要。而少男少女的初恋几乎完全是精神需要的追求。正如歌德所说的,道德纯洁的少男少女的初恋,“永远趋向崇高的目的”。
少男少女的初恋是以异性的自然吸引为基础而产生的最纯洁、最真挚的感情,它不含有任何杂念。这种爱是不自觉的,却是真诚的,感情色彩十分丰富,它不考虑各种各样社会因素,是两性之间最自然的爱恋。
中学生(有少部分高年级小学生)对异性的恋又是比较朦胧的,受对异性的好奇心驱使。这种自然的爱恋的流露,过了少年期再也不会出现。所以,人们把少男少女的初恋又称为“一过性”的爱与恋。
【发展阶段】
有人把少男少女初恋的发生和发展过程划分为两个阶段。
1、爱慕意识
在这个阶段,对异性的爱是悄悄地发生,悄悄地进行,是默默地爱,或称为“暗恋”。在这个阶段里,他们喜欢观察异性同学,愿意接触异性同学,但又由于害羞,总要回避异性同学。所以便把对异性的爱深深埋藏在心底,不轻易流露。甚至直到毕业分手也不向对方流露真情。
2、初恋行为
是由爱慕意识发展到具有初恋行为的阶段。这阶段的特点是双方愿意或默许发展更加亲密的异性关系。如果说第一阶段具有“单相思”的味道,第二阶段就带有“心心相印”的意思。这时男女同学之间不再是青梅竹马“两小无猜”的关系了。
在小学高年级和初中低年级的学生中,已有人不满足于同性朋友的友谊了,开始渴望和追求得到异性朋友的友谊。
【总结】
心理学家认为,初恋是走向成熟的一个标志。他们说,一般在12岁到14岁学生开始步入青年期,这是学生性的成熟期。第二性征出现促使了学生的心理巨变,寻求友谊和接近异性的欲望在萌芽、在发展,应该说是可喜可贺之事。教师和家长有了这样的认识,才能给学生以正确的指导。