两岁半到三岁的孩子怎么教育

如题所述

首先要对这个阶段的宝宝有个大概的了解,这样才能采取合适的教育方法。其实2岁半是宝宝生理、心理发育的重要时期,十分利于开发宝宝的天赋、智力、动手能力,这个阶段的教育可是很重要的哦,父母应该引起重视。宝宝要学习的东西有很多,可是急不来,可以先从以下这几方面进行教育:

培养求知欲

都说宝宝就像一张白色的纸,很多东西需要父母去指引,需要老师去教育。不要以为宝宝还小,什么东西都不懂,其实他们现在的求知欲已经很强烈,父母可以考虑带宝宝去上一些正规的课程培训,如音乐、绘画等。当然这不是必须的,这些都是为了让宝宝增长见识。如果不想让宝宝过早有上学的压力,可以多带他们出门游玩,看看不同的景色,这都能很好的激发宝宝的求知欲,让他们的大脑快速转起来。

培养性格

2岁半是塑造宝宝性格的重要时期,不是有“三岁定八十”这样的一句老话吗?这重要性不言而喻。这需要父母在给2岁半宝宝教育的时候从自己做起,给宝宝树立榜样的作用,因为这个时候宝宝的模仿能力特别强。另外,父母不要什么都帮宝宝做,如果是他力所能及的事情,就让他自己去做,这可以让他更独立。如果宝宝正开始做某件事情,不要轻易打断他,可以让他培养专注力,另外如见人打招呼这些有礼貌的礼节,也可以开始教育了。

培养语言能力

这个阶段的宝宝已经慢慢开始掌握最掌握最基本的听说能力了,注意留意可以发现他们特别爱说话,父母不要觉得他们唠叨,可以多跟他们说话,这会有利于培养他们的语言能力。可以的话,每天抽出一些时间给宝宝讲故事,这不仅可以丰富他们说话的词汇量,增强想象力,而且通过讲故事的互动交流,有利于增强父母与孩子之间的亲密性。

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第1个回答  推荐于2017-09-08
初通人事的宝宝脑子里蕴藏着无数个鬼点子,让你应接不暇。两年多的辛苦操劳现在初见成效,健康活泼的宝宝是你得到的最大回报。两岁半孩子如何早教?这是很多家长在关心的问题,下面,小编向大家介绍2岁半幼儿早期教育怎样开展。
  如果宝宝哪天突然说“ 妈妈给我一块饼干”,“给我两个苹果”,那么它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解,还有对物品“单位”的理解。宝宝还不会使用量词,“送妈妈一朵花”会说成“送妈妈一张花”。但宝宝在努力着,学习着。
  宝宝开始用语言表达自己的心情,描述自己的感受。不高兴时,会对妈妈说:我生气了。宝宝还会通过间接的陈述表达自己的要求,或向妈妈传递信息。比如说“我渴了”,这样妈妈就会给宝宝拿水来。
  妈妈在开发宝宝语言能力时,要遵从宝宝的生理年龄,也就是生理成熟期。如果妈妈忽视宝宝是否达到生理成熟期超前开发宝宝的语言能力,会造成宝宝“语言休克”,实际上扼杀了宝宝语言能力的正常发展。
  宝宝喜欢反复听一个故事,读一本书,这么大的宝宝都有这个阅读特点。其它跟故事多有趣没有太大关系,宝宝更喜欢依偎在妈妈怀里听妈妈讲故事的感觉。
  宝宝有了联想能力,会把不同形状的石子、树枝和一些物品联系起来。如果宝宝看到一个鹅卵石,会告诉妈妈这是鸡蛋;如果宝宝看到一个小树枝像数字八,宝宝就会举着树枝告诉你这是“八”,还会用小手比划着。联想力是创造力的源泉,有了联想力,才能创造出前无古人的新生事物。让宝宝去漫无边际地联想吧!

  这么大的宝宝,对父母有强烈的依赖感,也逐渐发展出对父母的情感。宝宝希望得到父母的喜欢,开始在意自己在父母心目中的样子和位置。宝宝很喜欢妈妈讲关于自己的故事连载,通过讲他自己的故事,宝宝感受到父母对他的爱,同时也体会到他自我存在的价值。
  父母总是自觉不自觉地给宝宝下结论,这些结论往往是消极的,如:“这宝宝一点也不听话”,“真是个令人心烦的宝宝”,“这宝宝从来都不好好吃饭”,“我们的宝宝总是有病”,“越不让他干什么,他偏要干什么”……还有许多类似的结论,父母经常脱口而出,无意间伤害了宝宝幼小的心灵。本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2015-04-15
两三岁的小孩子已经具备模仿能力了 所以要教导小孩子 家长就应该先做到以身作则 切不可做出或说出不好的事情 可以先教小朋友一些简单的基础生活技能或者知识
第3个回答  2015-04-15
么大的宝宝正是叛逆期呢。妈妈可以多跟他讲道理。多看早教的小动物们怎么做的。一般宝宝都会学习的。我女儿就是这样。慢慢的就好。
第4个回答  2020-10-24
不会教育他们从中挑拨离间从中作唆教唆她应该人家都不会这个衰人
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