电气运行与控制的调查怎么写

如题所述

随着我国经济的快速发展,现代化电气设备的广泛应用,工业生产的自动化程度越来越高,人工智能的发展,特别是电力电子技术和微机控制技术向着智能化方向发展,因此,我市以电气运行与控制技术为引领的产业对技能人才的需求发生的较大变化。从过去大量单一岗位操作工的需求,向既能适应岗位群又有着较强综合职业能力的高素质技能人才转变。
为了准确定位我校电气运行与控制专业的培养目标和人才需求情况,我们于2012年6月至2012年10月开展了为期5个月的新一轮专业人才需求调研,目的在于了解电气运行与控制专业对应区域内相关产业发展现状和相关行业或企业的社会需求,明确专业服务面向;分析岗位的典型工作任务和对人才知识能力素质的要求,为开发课程和确定专业培养目标规格提供依据;掌握相关企业岗位设置及人才需求,确定专业服务岗位;把握毕业生适应胜任岗位工作情况,推进教学内容、教学方法改革,提高人才培养质量。
本次调研通过现场调研法、查阅资料法、问卷法、访谈(座谈)法等方式调研电气运行与控制行业内企业30多家,抽样问卷调查了平湖地区电气运行与控制专业的毕业生200余人,并且查阅了大量权威部门公布的数据,获得了大量的基础资料,通过对这些数据的分析,明确了我校电气运行与控制专业的服务面向、专业定位、职业岗位等问题。
一、调研的背景和目的
(一)调研背景
平湖位于东海之滨,地处浙江省东北部杭嘉湖平原腹地,北接上海市,南濒杭州湾,是产业特色优势明显的经济强市,在全国百强县中位列第28位,是浙江省17个扩大经济管理权限的强县(市)之一。平湖是国家级火炬计划光机电产业基地,目前已形成以微电子、精密机械及其装备、光电子为主打产品,外资企业为主、本土光机电企业配套协同,上下游产业链专业化分工程度较高的特色高新技术产业集群。
近年来,随着平湖市先进制造业的发展,社会对电气运行与控制专业人员的需求量不断增加。《平湖市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出,十二五期间,平湖产业将在光机电基础上,重点发展新型电子元器件、光电子专用材料、汽车零部件、数控机床、精密机械等先进制造业项目,突出发展发电、石化、港口等重型装备项目,积极发展自动化、精密仪器、超高压电缆等高技术装备。同时,平湖传统产业的生产设备正面临着半自动与自动化技术改造或生产线使用机器人等先进装备的新变化。产业调整、产品升级、技术提升等发展趋势,使平湖市制造业对电气运行与控制技术人才的需求也提出了新的要求。先进制造业及装备制造业的飞速发展,将使PLC可编程技术、变频技术等先进的电气控制技术在各行业装备及生产技术改造中得到广泛使用。因此,开展对电气运行与控制技术人才需求及培养模式的研究,是加强我校电气运行与控制技术应用专业建设,提升我校电气运行与控制技术应用专业学生就业质量,进一步服务于我市社会经济发展的必然途径。
(二)调研目的
为使我校电气运行与控制专业的人才培养目标与规格紧紧把握市场脉博,摸清区域范围内其他学校的电气运行与控制专业人才培养方案、专业建设、课程建设及教学改革情况,从而提升所培养人才的针对性、实用性与先进性,实现学校教育与行业企业需求的最佳对接。
从了解本专业对应行业的发展趋势、职业岗位的人才需求状况入手,及时跟踪人才市场需求及岗位变化的动态,研究分析平湖市中职学校电气运行与控制专业人才培养的新规格、能力与素质结构,以便科学定位本专业人才培养方向和人才培养层次,确定专业培养新目标,优化课程体系、教学内容、教学模式与教学方法,为下一步开展电气运行与控制专业工学结合课程和教学改革,构建“职业导向、学做一体”的人才培养模式提供指导,从而,实现主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,制定契合产业发展的电气运行与控制人才培养模式,项目组特此进行调研。
二、调研设计
(一)调研思路
本次调研力求通过对平湖市与电气运行与控制有关的企业、中职学校及师生的问卷调查、组织座谈会、深度访谈等形式收集相关数据和信息,采用统计软件进行数据处理,客观反映人才培养与学校教育现实,为电气运行与控制专业课程改革奠定基础。调研活动从2012年6月中旬开始启动,6月中旬在我校召开人才需求调研准备工作会议;7-10月,组织本专业全体老师赴人才交流中心、工矿企业、实习生及历届毕业生进行人才需求情况与学生成长轨迹的调研工作;10月中下旬回收了各地市的调研数据,完成了访谈整理。
(二)调研方式
本次调研主要通过文献研究、问卷调查、座谈、个别访谈四种形式展开。
1.文献研究法
搜集平湖地区、嘉兴市、浙江范围内各项大政方针,区域经济发展报告,兄弟学校的电气运行与控制专业人才培养方案、专业建设、课程建设及教学改革等相关资料。
2.问卷调查
问卷调查依据调查对象将调查问卷设计为两类:
(1)毕业生问卷
在平湖市展开,毕业生抽样方式是由电气运行与控制专业负责老师根据设计的调查总数、学校班级数、按学号随机抽取若干年级学生,调查方式以学校为单位,在规定的时间内完成,问卷名称为电气运行与控制专业毕业生问卷,项目组共计发放问卷217份问卷,回收198份,其中有效问卷198份,回收率达到91.24%,符合统计学规范和要求,具有统计意义。
整个问卷调查,在平湖市展开,调研了本校及相关兄弟学校、四家相关企业。从问卷反馈来看,被调查毕业生,17%是女性,83%是男性(见图1);20岁以下占10%,20—25岁占77%,25—30岁占13%(见图2);毕业生工作一年的占30%,2年的占36%,3年的占34%(见图3)。毕业生的性别构成符合电气运行与控制专业从业人员性别结构实际;大部分被调查的毕业生都是刚参加工作的,其年龄构成及工作年限符合对毕业生的调查意向。整体看来,调研对象广泛,信息采集全面,针对性较强,信息反馈准确及时
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