拟人句：风慢慢的走过树林，发出喃喃细语声，像是情人的低喃。
拟人把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
扩展资料：
拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。
例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点，风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”
风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热，就不符合月亮和星星的属性了。
可以这么改：风慢慢的走过树林，发出喃喃细语声，像是情人的低喃。
常见的拟人句有：
1、蜜蜂给我们引路。
2、小狗伸了一个懒腰。
3、鸣蝉在树叶里吟唱。
4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6、青蛙击鼓跳舞为你表演。
向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7、花儿随风舞蹈。
8、花儿在风中笑弯了腰。
9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
原句：风吹过树林，发出阵阵响声。
改为拟人句：风慢慢地走过树林，发出喃喃细语声，像是情人的低喃。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人句的作用
1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。
2、增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。
3、最重要的是使物体更加生动形象。
4、将本体的特点更加清晰明了地表现出来。
5、拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。
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把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
写法特点
拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。
因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
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