高中信息技术课程标准的萌芽是什么时候

如题所述

·
正确解释历史事物。
·
说明历史现象和历史观点。
3
.描述和阐释事物
·
客观叙述历史事实2017
年高考考试大纲新课标历史
I

考核目标与要求
根据普通高等学校人才选拔的要求。
·
论证历史问题,在中学历史课程的
基础上。
1
.获取和解读信息
·
理解试题提供的图文材料和考试要求。
·
整理材料,最大限度地获取有效信息。
·
对有效信息进行完整,依据中华人民共和国教育部
2003
年颁布的《普通
高中课程方案
(实验)


《普通高中历史课程标准
(实验)

的必修课程、
选修课程系列的内容,
确定历史学科考试内容。
历史学科考察对基本知识的掌握程度;考察学科素养和
学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科
方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。
·
认识历史事物的本质。
4.
论证和讨论问题
·
发现历史问题、准确、合理的解读。
2.
调动和运用知识
·
辨别历史事实与历史叙述。
·
理解历史叙述与历史结论。
·
独立提出观点
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