语言传播是人类传播活动的第一个发展阶段，这一阶段大致从人类摆脱“与狼共舞”的野蛮状态、组成原始社会开始，一直到文字的出现。语言的产生无疑大大加速了人类社会进化和发展的进程，口语依然是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段，研究汉字演变的一般规律，与认识具体的早期汉字，是两个相互促进的环节。没有前者，就没有对早期汉字，深入细致的了解。后果将是，不能准确解读早期文献，也就无法了解当时的文化、社会、历史。这对相当多的学科，都是大灾难。
社会人类学主要研究社会的形态，以图发现社会构建和运行的一般规律，包括信仰、道德、阶级等诸种因素的起源与发挥作用的方式在内。早期乃至原始社会的形态，无疑是极好的对象。各大洲仍存的原始部落多无文献，主要靠田野调查，获取材料。那些早有文字记载的文明古国，自然成为新的希望。这时，“嗷，对不起，我们不研究汉字演变，我们也看不懂祖宗写的啥，嘻嘻”。你猜别人想不想揍你。别想跑，历史学、社会学下，还有好多人等着揍你。早期人类怎样结合为家庭，怎样产生了婚姻制度，现有婚姻制度中有哪些成分已经赘余？何时需要、又怎样开始交换商品，怎样产生了交易制度，制度中以什么方法来维护公平，这对当代又有什么启示，诸多领域，都会受到影响。
文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它能够把信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再单纯地依赖人类的有限记忆力；文字能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间；文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。一句话，文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域都发生了重大变革。文字作为人类掌握的第一套体外化符号系统，它的产生也大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。
起源于劳动，但并不局限于群体的共同劳动；出现在简单劳动之后和制造工具之前，而不是在制造工具的过程之中或之后。显然，劳动不仅锻炼双手，也锻炼大脑，同时它也是人类积累经验、发展知识的源泉。而制造工具，光有灵巧的手和发达的脑是不够的，还必须有足够的经验和知识。但经验和知识的积累和发展，任何单个人猿或人都是无法完成的，它必须通过无数个体间的信息传递与交流来实现，而在当时，用来传播信息的最佳手段只有语言。人类创造了语言，语言也就成了人类的标征，成了人类进行交际与传播的工具，也成了人类认识世界和改造世界的有力武器。
