汉语拼音字母对一年级孩子来说怎么会那么难呢？

Question

如题所述

Answer 1

一年级上册的语文教科书，一共安排了两个汉语拼音单元，分别是第二单元第三单元，一共13课。
教科书为了减轻孩子们学习汉语拼音的难度，采取了下面这些措施。
1.由熟悉的语言带出拼音的学习，把汉语拼音学习安排在第二单元。
一年级的孩子一入学，没有先进行汉语拼音的学习，而是先安排了一个单元的识字学习。
这第一个单元的识字学习，学习的都是最简单的常用汉字。这样做的目的，就是为了减轻孩子刚入学时的不适，而没有增加学习难度。
在学习了孩子们已经熟悉的常用汉字之后，再进行系统的学习拼音，这样由熟悉的语言带出拼音的学习，可以使拼音与识字相辅相成，相互促进，从而减缓孩子学习汉语拼音的难度。
2.汉语拼音学习时，每课都配有整合的情境图，来提示拼音字母的音或行，借助具体事物，帮助学生建立字母音和形的联系。
例如，在学习字母i. u.ü时，教科书上的情境图里，有晾衣杆上挂着的衣服，树杈，乌龟壳和吐泡泡的鱼，这些图和字母的发音形状都是有联系的。
让孩子利用图画与字母之间的相似点，来记忆字形，来发音。这样孩子在学习汉语拼音时，难度就降低了，写起来会比较省劲。
同样，在学习声母y. w时，先让孩子结合图画，找到图与字母之间相似的部分。例如衣服袖子和衣身之间的皱痕，树杈像y，屋顶像w。
图画的内容，都是孩子们平时生活中比较是熟悉的事物。而且把汉语拼音视觉化，利用图画和字母的音和形的相似点，来降低学习的难度，学生很快就容易接受，而且学起来也不枯燥。
3.一幅图就是一个故事，学习汉语拼音的同时，发展孩子的观察能力、表达能力。
干巴巴的汉语拼音学起来是比较枯燥的。孩子们都喜欢听故事，所以教科书配合汉语拼音的整合图，每一个图都包含着一个故事的情境。
家长和老师都要善于挖掘这个故事情境，引导孩子充分的观察图画，让他看图说话，看图讲一个故事。
这样把字母和音节的学习与故事结合起来，孩子在学习汉语拼音的同时，也能发展他的观察能力、表达能力，增强学习汉语拼音的趣味性。
教科书这样做的目的，让学生更多地借助生活口语来帮助学习汉语拼音，借助生活经验，做到准确发音。而不是一个一个的教字母的音方法，那样太枯燥了，孩子学起来会觉得比较难。
4.孩子在学习汉语拼音时，不过高的要求孩子，达到教材要求的目标就可以了。
教科书对于教学汉语拼音的目标是：
学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节。正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
孩子学习汉语拼音，直接指向生活中的实际运用。所以如果学习的时候和孩子的生活经验紧密结合，孩子是很容易在拼读音节的时候找到他该应有的实际意义，以及与口语对应的关系。这样学汉语拼音就不难了。
但是如果只是机械的操练，而没有利用学生已有的生活经验，没有在语境中学习，在语境中运用，孩子学起来就觉得非常的难。
孩子只是会拼读就可以了，但有些老师在教学的时候，容易让孩子进行音节直呼，那样难度就陡然的提升了，其实孩子不需要学会直呼音节。这个度要把握好。

Answer 2

孩子学拼音

 

链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw

 提取码: qmrq

拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。

希望可以帮到您和您的宝宝哦。

Answer 3

孩子基础背景：我之前对孩子过于重视英语启蒙，对拼音认字等没够重视。孩子拼音几乎为0基础，加上疫情幼儿园也没有开课，马上9月份去上一年级，就不再佛系。学拼音各种虐，也走过弯路，跳进过坑。希望能帮到看到的家长，避免相同的坑，坑我明天会说，今天先紧要说实操细节。

一，首先引导孩子记住声母和韵母。贴一张拼音标放家中，每天早晚让孩子有韵律感的读背过一遍，如下

大米妈妈-向日葵妈妈儿童拼音速成幼小衔接

开始细节实操，顺口溜走起。搜集资料时，一定要注意搜集这些资料：能把每个声母，韵母根据它的音，形对应起来的资料，这样孩子记得快，还不容易忘记。

如 宝贝，看下图，一起读：张大嘴巴aaa，并把音调也练习几遍（ps首先学单韵母的4个声调，为后期声母和单韵母拼读做

Answer 4

其实语言的问题可能和语感有关，有的人可以同时学会好几种语言都没有问题。但绝大多数人学习一种语言母语还是没有问题的，至少一般口头和书面交流没问题。

Answer 5

可能是方法不太对，对小朋友没有吸引力，可以下载一些汉语拼音的app进行趣味学习。