教资面试试讲误区,你中招了吗? ?

如题所述

教资面试试讲误区,你中招了吗?
一、对着练习。试讲就是上课,就是考察你以后当老师,能不能把知识教给学生。有的说所谓试讲模板,其实是说课模板,如果你对着练习了,那么请准备下次再考吧!
二、试讲太快。不是一节课的压缩,不需要把45分钟的内容快速压缩成10分钟。你只需把一个知识点讲明白即可,四大教学流程一定要有。
三、把考官当学生。试讲没有学生,有些考生会误把考官当考生,全程在与考官互动,等待考官回答。记住,考官永远是考官,他不会回答你任何问题,也不会和你有任何互动。你们之见只存在偶尔的眼神关系。
四、不重视板书。试讲时需要适当板书,记住不要一边板书一边说话,可在写之前或之后说话。板书忌空、满、乱、散、潦草、有差错。
五、教学目标泛化。试讲只讲其中一部分的内容,这一部分内容是整个课时教学目标的具体分化,不能等同于整个教学目标。所以在试讲中,考生要试讲的是具体目标,不可用课时目标来代替所授内容的目标。
六、教师资格面试时间超时。试讲就10分钟,把握好时间很重要。计时员会在8分钟进行提醒,那时就应该注意做好结课,不要等到喊停的时候突然停止。
七、面试过度紧张。教资面试有可能是你人生中第一次比较重要的面试,紧张也很正常,但只要平时稍加练习,心中就要有底气。在平时的练习中要注意不要做一些小动作,如抓耳挠腮、扯衣角、抓头发等,这些都会影响考生的发挥。
面试,首先得了解面试这个概念:面,着装、礼仪、神态和讲课技术。这是一整套复杂的要求。

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