试述儿童个体发展的普遍特点。

Question

如题所述

Answer 1

【答案】：25．(1)儿童的身心发展具有顺序性。在儿童的发展过程中，无论其身体的发展还是心理的发展，都表现出一种稳定的顺序，这种顺序是固定不变的。先前的发展变化，又是其顺序序列中紧随其后的发展和变化的基础，顺序性所具有的这一特点，使儿童身心发展的顺序成为一种连续的、不可逆转的过程。
（2）儿童的身心发展具有不平衡性。不平衡性是指在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度和水平，在不同的年龄段是有明显差异的，是儿童发展过程中表现出来的身体和心理发展并不完全协调、统一的现象。就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的。
(3)儿童的身心发展具有阶段性。儿童发展的阶段性是指在儿童发展的连续过程中，其发展在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点，这种现象又被称之为儿童发展的年龄特征。
(4)儿童的身心发展具有个别差异性。发展的个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一具体儿童的身心发展在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处。这种差异性来源于个体遗传素质和生活环境及教育的差别。
(5)儿童身心发展具有分化与互补的协调性。儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这一规律也是对残疾儿童进行教育的重要依据。