遇到一个好老师，对一个人的影响深远。良师益友是人生的一大财富。我有一个好老师，在他的鼓励和帮助下，圆了我的大学梦。
高中的时候，我选的理科。6大学科当中，我的化学很差，整个人当时常常都是表现出一种不太自信的样子。每次考试看到化学成绩，我都是带着忧伤的，那段时间很煎熬。直到重新分班，我遇到了新的化学老师，他为人和气，每次向他讨教都耐心教导我。
那时因为基础没跟上，所以我经常会去向老师请教。时间久了，老师就很关心我了，每次考试成绩下来了，就会告诉我哪里还需要重点的下功夫去学。我在他的帮助和鼓励下，一点一点的进步，成绩慢慢的有所提升，因此也变得更加自信，坚定自己离目标会更近的。
和我的化学老师亦师亦友，他既是我的良师，同样也是“好朋友”，在课后与他咨询相处没有那种严肃的气氛。除了学习，老师还会引导我们正确的对待高中生活，帮助我们释放学习压力。他说过：“高中三年很快，一晃眼就过去了，你们要在最能吃苦的年龄努力奋斗。人生能有几回博，要好好珍惜”。这些话在当时就很鼓舞士气，最能吃苦的年龄决不能选择安逸。
高中毕业后，我的成绩还不错。当时对于选大学和专业，同样也咨询了老师，在他的建议下，我第一志愿被如愿的录取了。
我相信和我一样遇到好老师的人还有很多。一生中能遇到良师是何其幸运的事情，他可以影响你的三观，甚至影响你的整个人生。希望大家都能遇到自己的好老师，好好的成长，学有所成，做一个对国家的建设有用的人！
遇到一个好老师对人的影响是终生。他们不仅教我们学习而且还教会我们对梦想追逐的不放弃，坚持自律的精神。我高中遇到了一个好老师。
遇到高中数学蒲老师
我又胖，还因为肥胖感到自卑。数学成绩又差每次父母多会拿数学成绩批评我。因为原来数学老师被调走了，所以高二的数学由蒲老师来带我们。第一节课就被她讲课的方式吸引住了。她讲课幽默风趣每上一段课，有些同学注意力下降，她就会讲一个笑话，瞬间把大家的注意力吸引到她哪儿去了。这样大家不仅学习到了知识，还可以提高我的学习兴趣。
高三的时候，白天上了一天的课，到了晚上大家都很疲惫，有点儿无精打采。有一天晚上蒲老师走进教室看到大家都没有精神。她说：“这节课大家不上自习了，我们一起去操场跑步”身为胖子的我，跑步肯定是最后几名，跑了两三圈就受不了，那种气喘吁吁总感觉有一口气吊为胃里很难受。
当我想放弃的时候，蒲老师注意到我，她走过来说：“不要放弃，深呼吸调整节奏，慢慢跑几圈我陪你跑”在她的鼓励下我跑下自己第一个三公里。跑完步之后就让我们回去休息，洗澡早点睡觉。至此晚上每到她的自习课，我们都会去跑步，然后跑完就回宿舍休息。
在每次蒲老师的鼓励下，我渐渐的能跑5公里几个月下来，瘦了20斤。人看起来有精神也变得自信，更有精力的学习。跑步的习惯一直坚持到现在。
因为她我的数学成绩从及格边缘徘徊的，到高考结束128分的成绩，这个成绩对于之前的我都是不敢想的。
让我变得自信，自律。每次我做一件事想要放弃的时候，我都会想到10公里跑步那么累都坚持下来了，难道还会怕这点儿困难？每次都会鼓励自己去克服困难。
我高中数学老师可谓影响了我以后的人生。
本回答被网友采纳遇到一个好老师，对人的影响是巨大的，一生都会记得这些老师的。
算起来，从幼儿园开始，我已经读了23年书了，大家都说寒窗苦读10年，现在就是20年了，这中间遇到过很多老师，有很好的老师，也有学生有时候不喜欢的老师，说说的感受吧。
一、好的老师对我的影响是什么。
1、爱上学习。之前我对于学习的兴趣一般般，都是随大流，大家学习，我也学习，对于学习没有说特别热爱，但是我遇到了一位我很喜欢的政治老师，这位老师讲政治课十分有意思，我特别开心，所以无论是背书还是写作业，我都特别积极，争着当政治课代表。因为我每次去问问题的老师，老师都夸我十分善于思考，说21世纪缺的就是善于思考的人，这句话对我的鼓励肉眼可见，我后来变得很热爱学习。这对漫长的学习生涯有很有帮助。
2、充满耐心。我之前上生物课的时候，问过老师书后边不起眼的插图中一个问题，老师之前已经给我解答过了，但是我当时忘记做笔记，后来忘记了，我又重新去问，老师依旧耐心地回答了我，那个时候还有很多学习问问题，有些是课堂上讲过的，有些没有，但是老师都耐心回答，让我学会了耐心，之后也耐心的回答同学们的问题。
这是我从好老师身上学会的品质，可以说是终生受用，如果学生不喜欢某一位老师，对于学生的学习是很不利的，就会讨厌这门学科，就会成绩差，就会恶性循环，所以还是希望有个更多的好老师，掌握教学方法，造福更多学生。
二、如何遇到好老师？
1、从已经毕业的学长学姐们那里询问，大家的学习程度差不多，可以通过询问找到比较适合自己的老师。
2、询问自己之前的老师，之前的老师对自己的水平比较了解，可以请老师推荐一些比较符合自己的老师。
无论遇到什么样的老师，学习都是自己的，所以认真学习，为自己而学习。
本回答被网友采纳从幼儿园到研究生，一路上感恩遇到了很多的老师，造就了现在的我，要说对我影响最大的，那必须是我的研究生导师，他让我变得认真、自信、敢于打破边界追求不一样的人生。“教书育人”是老师的职责，但很多老师都只停留在了前者，真正能两者兼顾的很少，但很幸运，我遇上了。
教书育人
教书篇
我的研究生导师是一名留学归国的年轻男导师，我是她带的第4届学生，第2个女学生。我学的是工科，平日里需要在研究室里围绕着设备做研究，设备带电，刚开始时我表面淡定，但是内心是害怕的，导师总是能看穿我的内心，刚入门时，他总是陪在我身边，和我讨论原理，盯着我做实验，耐心的叮嘱我有哪些注意事项。等到后来，我独立后，有一次自己做实验，管子炸了，导致整个设备出现问题，再买一个新的得花很多钱，导师听说后，赶紧跑到实验室，我内心愧疚和害怕，但他没有指责我，先是关心我人有没有受伤，其次让我复述实验步骤，和我讨论出现问题的原因。他不仅对我如此，对他所有的学生都是尽心培养，每周实验室都要开一次大的讨论会，先是集中讨论，然后他一个个与学生一周进展情况，因为学生多，有时一讨论就是一天，讨论到晚上11点多都是常态。记得有一次讨论中，他接了电话，家里人催他回去搬家，还听到她5岁女儿在呼喊着让他早点回家，但他却匆忙的说"马上马上了”，结果一讨论又是几个小时过去了。
很多人说，研究生变得废柴了，一年见不到导师几次，我却是几乎隔三岔五见，他没事就跑来实验室看看我们。有人可能觉得他是太闲了，不！他不仅科研抓得紧，他在系里的行政工作搞得如火如荼。我常常惊讶他的精力，感觉他可以不睡觉，不停的干活。
研究生3年，在他的帮助下，我成功的毕业，拿到国奖和优秀毕业生，进入央企。他身上对科研的严谨认真的态度、对学生负责爱护的性格，至今感染者我，使得我在后面的工作中一直保持着脚踏实地、认真负责的工作态度，也爱帮助他人共同工作。
每周例会
育人篇
我的研究生导师是个事业心非常强的人，情商也高，但系里担任一定的职务，他也常教育我们“不能只会低头做研究，还要抬头看看路”，他积极鼓励我们参加各种比赛，记得有一次，系里内网公布了一个比赛通知，他知道后，立刻给我打电话，让我多出去认识点朋友，学习其他人的科研成果；还有一次，有个去德国的访学项目，他也是积极推荐我参与，让我出国长见识，扩大视野。。。故事还有很多，说都说不完。
有一次我问导师“为何你要推荐我参加这些？”他回答说“因为你适合，每个学生都有不同的潜能，我要做的是挖掘出他们的潜能，帮助他们成功！”
他有一双善于挖掘学生长处的眼睛，并尽力培养。在导师的指导和帮助下，我多次参加比赛获奖，也成功出了国，这些经历都让我变得自信和勇敢，敢于探索人生不同的可能性。
路演比赛
不知不觉写下这么多，因为3年的相处留下了太多的回忆，他的很多行为影响并改变了我，他真的是一名优秀的老师，对得起“教书育人”4个字。
最后，送上最真诚的小祝福，祝愿他能一切顺遂！
本回答被网友采纳好老师可以对一个人的成长和发展产生非常大的影响。首先，好老师往往具有丰富的经验和知识，能够传授学科知识和实践技能，提高学生的专业素养和能力水平。同时，好老师也会热爱自己的职业和学科，愿意与学生分享自己对学科的理解和体悟，激发学生的学习兴趣和领悟力。
其次，好老师在教育过程中往往注重培养学生的综合素质和人文精神。他们不仅会关注学生在知识和技能方面的发展，更会引导学生正确的价值观和思维方式，塑造良好的品德和人格，让学生成为“全面”的人才。
另外，好老师常常以身作则，用个人的言行、态度和行为去影响学生的心灵。他们不仅是学科专家和师资组织者，更是学生的朋友、指导者和启蒙者。他们会尽早认识到学生的优秀特点，并及时给予鼓励和肯定，为学生的未来奠定坚实的基础。
综上所述，好老师对一个人的影响是深远、长久的。好老师不仅是学生成长和发展的引领者和推动者，更是他们思想和人格塑造的关键性因素，为学生的职业和个人价值的实现提供着极大的帮助与支持。
