以下是控制在组织行为学中的名词解释：
1. 控制的目的和意义：
- 达成目标：控制有助于组织实现既定目标，确保各项任务按照计划进行，从而提高生产力和效率。
- 调整行为：通过控制，管理者可以引导员工行为，使其朝着组织目标和期望的方向发展。
- 资源优化：有效的控制有助于组织合理分配资源，减少浪费，提高资源利用效率。
2. 控制的要素和方式：
- 标准和目标设定：制定明确的标准和目标，为评估和控制提供依据，例如制定工作标准和绩效目标。
- 测量和评估：对组织运作和员工绩效进行定期的测量和评估，比较实际表现与预期目标的差距。
- 反馈和调整：根据测量结果，及时给予反馈，并进行必要的调整和改进，以达到更好的控制效果。
3. 控制的类型：
- 行为控制：通过规章制度、奖惩制度等方式，对员工行为进行约束和激励，以达到预期的行为表现。
- 输出控制：关注结果和绩效，以产出和成果为导向，评估员工或部门的成果是否符合预期目标。
- 过程控制：关注工作流程和程序，确保各项工作按照规定流程进行，以保证结果的有效性和稳定性。
4. 控制的实施和挑战：
- 权责制衡：控制的实施需要考虑权力和责任的平衡，避免权力过分集中导致的滥用。
- 信息系统：建立健全的信息系统，提供及时、准确的数据支持，有利于控制的实施和效果评估。
- 员工参与：适度引入员工参与控制过程，提高员工对目标的认同感和责任感，增强控制的有效性。
控制在组织行为学中是管理的关键组成部分，它不仅帮助管理者监督员工的工作表现，还可以帮助组织提升运营效率和实现战略目标。因此，对于组织的正常运行和发展，控制是至关重要的一环。
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