校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。
二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、就是质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。
历史沿革
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。
校服优点：
一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；
二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；
三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
校服缺点：
一、在性别上就有问题，分不出男女，穿的都一样。
二、是在颜色上的问题，校服都不够鲜艳，体现不出学生的精神风貌。
三、质量的问题，做工不细致，开线、兜布不耐用。
普通校服
中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。
部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。
运动校服是作为中国大陆的主校服。另一方面，对于许多热爱运动的学生而言，他们更加愿意选择方便且舒适的运动型校服，同时这类校服价格更加便宜，可以随时锻炼，因此，尽管不时能听到要求校服改革的声音，但因为不符合实际，往往就不了了之。
本回答被网友采纳缺点:校裤的造型不太令人满意，两个字:难看.不能把最好看的衣服展示给朋友看,不能在朋友面前炫耀自己买了漂亮的新衣服!555555555555555555本回答被提问者采纳
缺点:校裤的造型不太令人满意，两个字:难看.不能把最好看的衣服展示给朋友看,不能在朋友面前炫耀自己买了漂亮的新衣服
当今社会，不管是哪个国家，几乎各个学校，无论规模大小，无论偏僻与否，都有着自己学校的校服。校服，彰显着学校风采，也是一个学校独特的标志。
美国俄亥俄州立大学的一项新研究发现，尽管许多家长和老师认为校服对学生的行为没有积极影响，但是针对学生本人的调查却是有着非常积极的影响的。
美国公立学校越来越多地采用校服。根据2020年的一份报告，需要校服的公立学校比例从1999-2000学年的12％跃升至2017-18学年的20％。小学（23％）、中学（18％）和高中（10％）最需要校服。可以看出，校服使学校对学生来说更安全，创造了一个“公平的环境”，减少了社会经济差异，并鼓励孩子们专注于学习而不是衣服。
北德州大学教育学院前现场体验总监EdD Doris Jo Murphy说：“作为两个郊区的初级助理校长，我可以告诉你，着装花费了我很多时间在纪律方面。” 新泽西州林德赫斯特学区校长特雷西·马里内利（Tracey Marinelli）在实行统一政策之前也有过类似的经历：“孩子们因为不在乎着装要求而一心专注于学习。”
当孩子每天只能穿一件简单的衣服时，父母可以减轻他们的经济负担。在英国进行的校服费用研究发现，校服的父母平均每套花费88.05英镑（128.79美元），而校外装的平均价格为113.00英镑（165.79美元）。一项对517名美国学校领导的全国性调查发现，接受调查的94％的人认为“对父母的主要好处之一是校服比常规服装更具成本效益”，而77％的人估计每套校服的平均年度成本不超过$150。如果没有校服政策，父母可能会因为孩子购买时髦的衣服而感到与其他家庭攀比的压力。
回到国内来说，学生和家长们对校服的接受度也非常之高。不过也有一些人认为，学生穿校服也是有很多缺点的，比如不利于创新精神的培养；在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，不美观，展现不了青春的活力；校服的质量、样式因种种方面的原因，受到限制。同时，如果穿上不达标的校服，对处于生长发育期的学生会产生伤害。
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