77问答网
所有问题
奥数题:下面的每一个图形都是大小不同的△,□,○中的两个图形组合而成的,其他几个图形下面应填什么?
下面的每一个图形都是大小不同的△,□,○中的两个图形组合而成的,小朋友,请根据各图形与下面的数字之间的关系,想一想,其他几个图形下面应填什么数?
举报该问题
推荐答案 推荐于2016-12-01
每个图形对应一个两位数,两位数的十位数字——外面图形是几,两位数的个位数字——里面图形是几。所以可知:
大
三角形
是1,小三角形是1;.大圆是2,
小圆
是4,;大正方形是3,小正方形是5;
所以下面的几个应图形对应的数依次是34,25,35,14,21
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://77.wendadaohang.com/zd/IvpWI8WYp.html
其他回答
第1个回答 2012-12-17
小三角形是1,大三角形是1.
小圆是4,大圆是2
小正方形是5,大正方形是3
所以应填的四个数字依次是34,25,35,14,21
本回答被网友采纳
第2个回答 2012-12-24
1. 32 2. 23 3.15+(31-11)=35 4. 12 5.21
第3个回答 2012-12-18
34,25,35,14,21
第4个回答 2012-12-18
确实不知道
相似回答
给我一点
奥数题
答:
29、一列火车驶过长900米的铁路桥,从车头上桥到车尾离桥共用1分25秒钟,紧接着列车又穿过一条长1800米的隧道,从车头进隧道到车尾离开隧道用了2分40秒钟,求火车的速度及车身的长度。30、
有一个
六位数,它的二倍、三倍、四倍、五倍、六倍还是六位数,并且它们的数字和原来的六位数的数字完全相同只是排列的顺...
六年级
图形奥数题
答:
5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗? 6.一列火车通过530...
求一道传说中小学
奥数的
题目,给个思路就好了,小学的喔
答:
此类
奥数题
求阴影部分面积,大多是求不同形状图形的重叠后多出的部分面积(大多是不规则的),有时简单的只有
两个图形,
有时比较复杂的多个图形冲的,需要仔细观察,然后通过不同形状图形面积的加减算出。步骤1-1 正方形的面积减去圆的面积就等于4个角上小图形的面积。(结果1)步骤1-2 把前面...
小学四年级
奥数题
及答案50题
答:
5)(14+28+39)×(28+39+15)-(14+28+39+15)×(28+39)五、数阵图 1、△、□、〇分别代表三个
不同的
数,并且;△+△+△=〇+〇;〇+〇+〇+〇=□+□+□; △+〇+〇+□=60 求:△= 〇= □= 2.将九个连续自然数填入3行3列的九个空格中,使每一横行及每一竖列的三个...
请大家给我出几道小学六年级的
奥数题,
要有参考答案合过程的。
答:
答案:30个 想1人一个饭碗
,2个一个
菜碗,3人一个汤碗,那么同分以后就是6人就用11个碗,5个11就是55人,就是30人. 2.100名学生参加考试,答对第一题的学生有81名,答对第二题的学生有91名,答对第三题的学生有85名,答对第四题的学生79名,答对第五题的学生74名,答对三道题以上的算合格,问:合格的一共是...
求5道初一
奥数题
找规律的题,要考试出的比较典型的。拜托啦。
答:
而
每一个
分数可以看成是偶数的倒数,即,因此,此数列中的第N个数可表示为(-1)N ,故,接下来的三个数为,- ,。第100个数为,第2004个数为,第10000个数为。说明:此例中的数字规律学生寻找起来不是很困难的,只须了解一系特殊数列的表示方法就可以了,如奇数数列、偶数数列的表示方法;当然,符号的表示也是要求...
数学
奥数题
解决方法
答:
一、数形结合的思想方法 数与形是数学教学研究对象
的两个
侧面,把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题,就是数形结合思想。“数形结合”可以借助简单的
图形
、符号和文字所作的示意图,促进学生形象思维和抽象思维的协调发展,沟通数学知识之间的联系,从复杂的数量关系中凸显最本质的特征。它是小学数学教材编排...
大家正在搜
4个正方形组成的图形
图形问题奥数题六年级
小学图形奥数题
奥数图形题大全及答案
正方形能变成什么图形
图形奥数题
小学数学奥数题及答案
二年级数学奥数题大全
一年级奥数题大全及答案
相关问题
小学四年级奥数题:加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形...
四年级奥数题90道
奥数题:图形的计数
小学奥数题 组合图形面积