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如何在数学教学中实施探究性学习
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第1个回答 2018-01-12
把对数学有特殊爱好的学生培养在为数学尖子,不是考试分数高,而是有专业发展的原动力。如应用数学中的蒙特卡洛法。
对普通学生得想办法让他们学会考试内容,不能误人子弟呀。
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在数学
课堂中
如何
开展
探究
式
学习
答:
一、
创设人性化的小组合作学习环境
。 教师努力将课堂建立为一个鼓励个人独立、创造精神的殿堂,留意学生所需。让学生发挥最大的潜能,
他们必须感到自己受尊敬、自由和被鼓励
。抱着一颗向学生学习的心,师生之间不是一教一学,而是双方互相学习。当学生的一些见解被吸纳后,这种学习经历对学生来说会更人...
如何在数学
课上开展
探究性学习
答:
1、在操作中探究
。这种探究方式是:问题—操作—发现—结论。让学生在操作中发现,在操作中感悟。2、在实验中探究。这种探究方式是:问题—实验—对比—结论。在实验中探究,在类比中发现。3、在游戏中探究。这种探究方式是:问题—游戏活动—解决问题—结论。激发学生学习兴趣,引导学生自主探究,在玩中...
如何在
小学四年级
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答:
那么,在小学数学教学中如何有效地开展自主探究性学习呢?现从以下五个方面谈谈自己的粗浅认识。一、
创设问题情境,激发学生自主探究的兴趣
。《数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的...
如何在数学
课堂中开展
研究性学习
答:
主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动
。数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯穿在整个数学教育的所有活动中,在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。
如何在数学教学中
开展
研究性学习
答:
如何在
高中数学课中开展
数学研究性学习
呢?一、在日常的课堂
教学中
渗透研究性学习求知欲是人们思考研究问题的内在动力,学生的求知欲越高,他的主动探索精神越强,就能主动积极进行思维,去寻找问题的答案。我们教师在教学中可采用引趣、激疑、悬念、讨论等多种途径,活跃课堂气氛,调动学生的学习热情和求知欲望,以帮助学生...
如何在数学教学中
培养学生
探究学习
的能力
答:
将自己所
学数学
知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
探究性学习
,教师数学课堂
教学中
要根据教学内容、学生探究活动情况不断调整教师自己的教学过程、教学进度,做到较少干预,着力创造一个让学生能够积极主动参与教学活动并乐于、敢于表现自己所知、所想、所能的民主氛围。一、创设情景,激发探究欲望 在传统的...
如何在
小学
数学教学中
开展自主
探究性学习
答:
一、选择合适内容——
探究学习
的前提 合作、探究学习虽是培养学生创新能力的一种有效途径,也是培养学生综合素质的一种“平台”,然而
在数学
教材中,并不是每个内容都需要学生去合作,每个知识都需要学生去探究,什么样的内容适合开展合作学习,哪个具体的环节放手探究学习,这也是我们在实践中必需认真考虑的...
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