二年级语文口语交际；学会请求怎样写

如题所述

推荐答案推荐于2017-11-25

吃完晚饭，李春燕在客厅里认认真真地背古诗。背着背着，坐在旁边的奶奶觉得无聊，就打开了电视机看起了电视节目。因为奶奶年纪大了，听力不好，就把电视机的声音调得大了些，影响了在旁边背古诗的李春燕，于是她就来到奶奶面前说：“奶奶，请把声音调小一点，好吗？”奶奶点了点头说：“对不起，打扰你了，我这把声音调小一点，你一定要早点陪奶奶看电视。”李春燕点了点头，就去背古诗了。

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://77.wendadaohang.com/zd/IvWqpGqWq.html

其他回答

第1个回答 2012-12-06

同学们好，我是XXX我来自XXX班我的爱好是XXX，我擅长XXX。XXX是我最好的朋友我希望和大家交朋友，希望大家喜欢我

第2个回答 2012-12-06

按你请求的项目写

相似回答

苏教版六年级语文上册练习二口语交际怎么写答：从《语文课程标准》第一学段“口语交际”的6个教学目标来看,低年级口语交际的要求着重在三个方面:一是口语交际时要养成讲普通话的习惯;二是口语交际时要认真、努力地听,完整、简要地讲述;三是在口语交际时要有礼貌、有兴趣、有自信心。“标准本”一、二册的教材,已经安排了口语交际“话题”14个。本册教材安排了...

小学语文的教学计划答：③一年级下册的口语交际只要求“说”,而这次不仅要求说,还要求在说的基础上将自己新的发现写下来。所以,本次训练的要求和形式及口语交际的角度,与一年级下册《春天在哪里》都是有许多差异的。老师们一定要认识这些差异,以便使自己的教学更有针对性,更有利于学生的成长与发展。 5、本单元语文园地中的“宽带网”,...

小学语文的教学计划答：愿意用普通话与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。能用几句连贯的话把交际的内容表达出来。三、班级情况分析本班共有学生32人,其中男生15人,女生17人。 1、要重视习惯的培养。经过了一年的语文学习,学生的语文学习兴趣依然十分浓厚,大多数学生也养成了语文学习的习惯,比如说课前预习、上课积极发言、书写很...

六下练习二口语交际最近人们关注哪些问题答：恢复农业的竞争力。如何协调在城乡间的人员流、资金流、商品流和信息流，与城乡能否和谐同步发展紧密相关。目前全世界人口的近一半生活在农村，发展中国家城乡间的差异促使有关国际组织呼吁充分利用农村和城市之间的互补作用和相互联系，在设法消除城市贫困的同时，努力消除农村贫困并改善农村生活条件。

三年级下语文口语交际题目【珍惜时间】答：(二)教学目标《课程标准》指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”从《语文课程标准》第一学段“口语交际”的6个教学目标来看,低年级口语交际的要求着重在三个方面:一是口语交际时要养成讲普通话的习惯;二是口语交际时要...

二年级语文口语交际;学会请求怎样写答：背着背着，坐在旁边的奶奶觉得无聊，就打开了电视机看起了电视节目。因为奶奶年纪大了，听力不好，就把电视机的声音调得大了些，影响了在旁边背古诗的李春燕，于是她就来到奶奶面前说：“奶奶，请把声音调小一点，好吗？”奶奶点了点头说：“对不起，打扰你了，我这把声音调小一点，你一定要早点陪...

小学六年级语文上册(苏教版) 练习2 口语交际(300字)答：语文课程标准实验教科书(苏教版)(以下简称“标准本”)二年级上册的“口语交际”,是根据《语文课程标准》第一学段“口语交际”的教学目标编写的。每一课都由“教学提示”和“情境图”组成。“教学提示”对本课的教学目标以及教学顺序提出了大体的要求;“情境图”则为本课的“口语交际”教学提供一个或多个生活化的...

大家正在搜

二年级语文上册口语交际一小学二年级口语交际二年级口语交际范文二年级口语交际商量范文二年级口语交际与写话二年级上册的口语交际二年级口语交际及答案二年级口语交际大全二年级口语交际商量