多媒体教学是以教学过程的整体优化为目标,以它丰富的多媒体形式——声音、图片、动画、视频等,最大程度地调动学生的视、听器官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统教学的枯燥乏味,给教学注入了新的活力。
这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学,九十年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此,现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CAI)。