以生活教育为理念创办中国化平民化的幼稚园建立生活教育课程的是陶行知。
陶行知的生活教育三大原理是：“生活即教育”；“社会即学校”；“教学做合一”。
1、“生活即教育”学说倡导“在生活里找教育，为生活而教育”。
2、“社会即学校”学说揭示“教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大增加”。
3、“教学做合一”倡导，“教的法子根据学的方法；学的法子根据做的方法，事怎么做，就怎么学，就怎么教，”：而教学的中心是“做”，即实际生活。我们必须了解生活，了解学生生活现状、了解生活发展的趋势、生活对人的要求的变化。
扩展资料：
陶行知，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
先后在南京高等师范学校、国立东南大学任教。主编发表过《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》、《儿童科学丛书》。在上海创办成立“山海工学团”、“报童工学团”、“晨更工学团”、“流浪儿工学团”中国教育学会。
1935年，在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员，兼教育委员会主任委员。
参考资料来源：百度百科-陶行知
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