在欢笑与祝福中，我们离开了母校。
别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入高中最好的祝愿。因此，我为我的高中生活沉浸在无限的憧憬之中。
从此高中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的人更对我那即将来到的高中生活充满无穷的期待……从跨进XX高中的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的初中生了。3年，对我来说意味着短暂而又漫长。
这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走向青春的三年。这必然短暂。
可把它看作充分学习，约束无比，管理严格的三年，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。
我是一个愚昧，对任何事情都充满好奇，却又十分自信的人，走出学校，我将变成一位知识渊博，含蓄的青年。这是个过程，而一切则取决于3年中的变化。
我不会再那样的单纯，对一切都是傻傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。我的高中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与XX高中的尘缘。
这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中，我也会珍惜XX高中为我敞开的这扇窗子。
从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。
在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。
开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到XX高中这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。
总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就越好。
总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。
总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。
昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。
在我们畅想的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲。
白驹过隙，时光荏苒，恍如隔世，转眼之间，曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了，我们是多么依依不舍啊！想努力把它留下，可人是无法控制时光的流逝，再一眨眼，它就从我们身边溜走了，顷刻间化为乌有，烟消云散.为此我们得再次拼搏奋斗，用自己的汗水和心血换取下一个假期的轻松和愉快.告别了小学的愉快生活，中学富丽堂皇的大门有向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热情地迎接我们的道来.我们接受了这份难得可贵的热情，踏进了中学的大门，走进了新的学校，新的班集体，融入了新的学习生活，新的团队.我们走进了知识的殿堂，将用一把把神奇的金灿灿的钥匙，打开一间间知识，智慧的宝库.我们期待着，希望能吮吸到更多知识的甘霖，希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色.面对中学这三年，我们不应当害怕退缩，而应当勇敢地走出去，面对一切艰难险阻.中学三年看似有些漫长，其实却很短暂，因此我们更应该抓紧一分一秒努力学习，认真完成各项作业，合理安排作息时间，按计划有条理地完成老师布置的任务，给老师留下一个难以抹灭的烙印.要知道，初中是比小学更高的一个层次，因此我们更应当稳抓？打，加固我们自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会，把握住时机，千万不能错失良机.在新的班集体中，我们更应该大胆地展现出自己各方面的才能，让同学们刮目相看.我们也要学会与新同学适当交往，得“民心”，更应该尊敬自己的师长，表示忠心，将来才能得以重用.我们应当多参加各方面活动，锻炼自己，让自己更出色.就以上三大点，我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标：首先要自觉遵守中学“学生一日常规”.上课要认真听课，做课堂笔记，完成作业，要努力养成温故而知新的良好的学习习惯，改掉粗心，马虎的坏毛病.做任何事都应当仔细谨慎，观察入微.在成绩方面要过应，期中考之前，要在班级站？脚跟，靠进班级前十.其次应当抓住每一个时机，不能错过，稳稳地向前迈出每一步.最后应当展现最好的自己，让自己在各方面都很出色.并且跟周围的同学结下深厚的友情，从陌生一直到熟悉，让老师信任自己，看见自己存在的价值，要知道是金子总会发光的.如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础，那初中三年的不易也将会屡屡化解，也不会像当初想象的那么难了.如果完成那三大“战略”目标，就可以像蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了······。
写完作业的我趴在床上想着三年后的我是什么样的呢？想着想着就睡着了。
在我的面前有一个显示屏，上面有一个标题——三年后的我。下面有两个按键，分别是“悠闲地学习”和“努力的学习”。我按了一下“悠闲的学习”，显示屏上出现了图案：我整天做了作业就闲着没事干。三年过去了，我没有考上我期盼的师大附中，进了一所三流学校。爸妈不管我了，那里的同学个个都爱打架，我也慢慢学坏，天天和他们一起哄着玩。考试门门不及格，爸爸妈妈天天烦，老师天天批评我。我看了显示屏中的情景，吓了一跳，我生怕自己以后会变成这样。我又按下了“努力的学习”，显示屏呈现出了截然不同的图案：我已做完作业就复习和预习，将老师教的全记在心里，三年后的我进了我梦寐以求的学校——师大附中，在这里我结识了许多成绩优异的同学。我的成绩在班上也不低于前十名，爸妈整天笑得合不拢嘴，我也为自己感到自豪。我开开心心的来到学校的图书馆，津津有味地看着一本本名着我看到这一幕，已沉醉入迷，流连忘返。突然一个声音吼道：“起来啦，还做白日梦呢！”我立即回到了现实，原来是奶奶叫我去吃晚饭了。
虽然只是一场梦，但是三年后我一定会成为其中一个的，不过我会努力学习，成为“努力的学习”的我。
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入高中最好的祝愿。因此，我为我的高中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此高中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的人更对我那即将来到的高中生活充满无穷的期待……
从跨进XX高中的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的初中生了。3年，对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习，约束无比，管理严格的三年，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧，对任何事情都充满好奇，却又十分自信的人，走出学校，我将变成一位知识渊博，含蓄的青年。这是个过程，而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯，对一切都是傻傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。
我的高中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与XX高中的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中，我也会珍惜XX高中为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到XX高中这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。
总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。
总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就越好。
总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。
总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。
昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲！
“初三”，对我来说，是一个陌生但又可怕的词。
所有人都在说初三，说初三是多么多么重要，什么“人生的第一个转折点”，初三这个周五二模结束，所有老师都在说“一年后的这个时候，就是你们了”，连体育老师都在说，说现在每天跑那么多全都是为了初三的体育中考，我真得觉得还没到初三，就已经把我吓垮了。 压力来自各个方面，父母这方面还好一些，来自各个老师那里的压力可以算是比较大的了，虽然；老师们都希望我们能不要太紧张，可他们却对“初三”过于敏感——甚至超过了我们的紧张程度，所以在平常的言行中，都不时地流露出来一些，虽然他们说这“中考是水平性的，高考才是选拔性的”，可毕竟，高考一次不行还有下一次。
中考则不同，一次考试的变数太大，谁也说不好在考场上自己会出现什么状况，会不会正常发挥，我们能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我们都只是小孩子，真得不知道该如何面对成长中不可逃避的困难。
当然，我们可以选择逃避，比如说，出国，或者转到那种不是很棒的学校，去“矮子里面充高个”，可是又不甘心，为什么别人能经历，能忍受，我就不行？常常会做那种白日梦：如果我生活在西方国家多好，没有那么多人，那么大压力。可是班主任说得没错：既然你是中华人民共和国的人，就不要想非中华人们共和国的事。
上一任班主任告诉我：压力也是动力，只要你调整好方向。 很多大人说，现在的小孩子吃不了苦，然后就开始絮絮叨叨地讲他们小时候的环境怎么怎么艰苦。
他们还不明白，或许我们的生活条件比十几年前好不知多少倍，可是我们的精神压力也比他们小时候大，吃苦，不代表就一定要饿肚子，一定要穿有补丁的衣服阿！ 有时会感到想哭，可是我不哭，13岁生日的时候，面对着生日蛋糕，我就告诉自己我不会再哭了，我要给周围所有人带来快乐。在这将近1年的时间中，我也一直努力去做这一切。
我最大的愿望，就是让爸爸妈妈过上好日子，而这，只能靠自己努力。时间不会等我准备好才继续，无论我愿不愿意，初三，都在一天天逼近，干脆试着不再想这些事情，毕竟，tommorrow is another day（明天又是新的开始）了。
再过三年后的我 “初三”，对我来说，是一个陌生但又可怕的词。
所有人都在说初三，说初三是多么多么重要，什么“人生的第一个转折点”，初三这个周五二模结束，所有老师都在说“一年后的这个时候，就是你们了”，连体育老师都在说，说现在每天跑那么多全都是为了初三的体育中考，我真得觉得还没到初三，就已经把我吓垮了。压力来自各个方面，父母这方面还好一些，来自各个老师那里的压力可以算是比较大的了，虽然；老师们都希望我们能不要太紧张，可他们却对“初三”过于敏感——甚至超过了我们的紧张程度，所以在平常的言行中，都不时地流露出来一些，虽然他们说这“中考是水平性的，高考才是选拔性的”，可毕竟，高考一次不行还有下一次。
中考则不同，一次考试的变数太大，谁也说不好在考场上自己会出现什么状况，会不会正常发挥，我们能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我们都只是小孩子，真得不知道该如何面对成长中不可逃避的困难。
当然，我们可以选择逃避，比如说，出国，或者转到那种不是很棒的学校，去“矮子里面充高个”，可是又不甘心，为什么别人能经历，能忍受，我就不行？常常会做那种白日梦：如果我生活在西方国家多好，没有那么多人，那么大压力。可是班主任说得没错：既然你是中华人民共和国的人，就不要想非中华人们共和国的事。
上一任班主任告诉我：压力也是动力，只要你调整好方向。很多大人说，现在的小孩子吃不了苦，然后就开始絮絮叨叨地讲他们小时候的环境怎么怎么艰苦。
他们还不明白，或许我们的生活条件比十几年前好不知多少倍，可是我们的精神压力也比他们小时候大，吃苦，不代表就一定要饿肚子，一定要穿有补丁的衣服阿！有时会感到想哭，可是我不哭，13岁生日的时候，面对着生日蛋糕，我就告诉自己我不会再哭了，我要给周围所有人带来快乐。在这将近1年的时间中，我也一直努力去做这一切。
我最大的愿望，就是让爸爸妈妈过上好日子，而这，只能靠自己努力。时间不会等我准备好才继续，无论我愿不愿意，初三，都在一天天逼近，干脆试着不再想这些事情，毕竟，tommorrow is another day（明天又是新的开始）了。
个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
我的理想
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
"一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟"，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少故事和知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我："当个老师，不容易啊！要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……"可我固执地嚷道：
"我想当老师，我一定要当老师！"？我想我的理想一定会实现的。
我的理想
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
"一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟"，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少故事和知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我："当个老师，不容易啊！要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……"可我固执地嚷道：
"我想当老师，我一定要当老师！"？我想我的理想一定会实现的。
我只有进入初一以后的..而且是我自己的如今我已经经过了初中一年的学习，我想我对于初中的学习情况已经有了很大的适应.初二在初中来说是一个积累知识、提高成绩的重要阶段，因此在这个即将到来的新学期，我需要在各方面都有所改进、提高.首先，我在所有的科目中最擅长的是语文，但是在初一的第二学期中我的语文水平很明显的下降了.这是一个很大的问题，因为此学期众多了很多文言文的课文，而我在文言文理解的方面比较弱，在课外阅读理解的方面亦是，所以我需要在课外文言、阅读方面多花点时间，多做点练习来提高我的理解能力.其次，我对数学这门科目不是很感兴趣，所以在这方面仍有很多不足的地方.遇到数学方面的难题时，我总会变得很烦躁，不想动脑筋把题目解出来，因此我要努力改掉这个不好的习惯.而且我对于数学的拓展题总是一愁莫解，所以我应该多多阅读关于数学的书籍，改善在这些方面的缺陷，让我对数学充满兴趣，并有比较大的提高.环顾学习生涯，英语这门科目我一直以来都能保持一定的优势，并且成绩波动不大，这是一门我十分有兴趣、有把握的科目.但是我在英语方面还有很多不足的地方.比如在完型填空、介词填空以及在听力上面我还没有完全掌握做题的技巧，所以我每当做一些阅读、完型一类的题型都会坚持朗读全文，以养成良好的语感.多背诵英语单词也是很重要的，这样能在听力中占得优势，而且严禁避免了开始中因单词而失分.另外，掌握语法、句型，注意活学活用等都是十分重要的，我会多多注意这一方面，希望能够保持我在英语方面的优势.至于历社方面，初二已经不同于初一，更需要大量的做题、背诵课文要点，达到熟悉课本、题目才能学得好.这一门科目经常会被人遗忘，以为它是不重要的，但这种观点是错误的，历社这门科目也需要下很大的功夫去背诵和记忆.初二来临之际，我会先熟悉课本，记下当中的难点要点，让我在这门科目上学得更好、更透彻.还有科学，对于我来说是一门起伏很大的科目，而且我存在一个很严重的问题：学了后面的知识会忘了前面的知识，有时候仍不能掌握其中的知识.所以我很重视这个问题，我会很努力的学好科学，认真识记和归纳老师给出记忆的重点.我十分希望我的科学成绩能一直平稳前进.我想，对于每一门科目，都应该认真地预习、复习，上课完全集中精力才能把其中的知识完全吸收.在这个方面我做的还不是很好，今后我也应多加努力做好.总结初一的整个学期，第二学期的考试十分失败，除了学习习惯方面有一些很不好的地方，还有在科学安排时间学习的方面我做得非常不好，经常在考试之前我会打起“疲劳战”，每天晚上复习得很晚，第二天上课时总会昏昏欲睡.没有合理的安排，再好的计划也会付之东流.所以，在新学期里，学会合理安排学习、娱乐、休息的时间，把每一点一滴宝贵的时间都抓紧也是十分重要的，这样才会有精神上好每一节课.在初二这个新学期，我还有一个目标：进入全年级前五名！在新学期，即使我的成绩不理想，但这只能代表一时，不能代表永远，因为我相信，有付出就会有收获。