同班,同样认真听课,成绩却相差很大,是因为智商问题吗?

如题所述

同班,同样认真听课,成绩却相差很大,有可能是智商方面的问题,有些孩子天生就对某些学科比较敏感,例如有的孩子比较喜欢数字,所以数学成绩比较好,有些孩子比较喜欢语言模仿,所以他们的英语成绩就比较出色。当然他们的成绩也和他们学习的主观能动性有关,只有他们对学习产生了兴趣,才会全身心的投入到学习当中,同时也和他们的家庭教育有很大的关系。

可能是因为智商方面的问题。有些孩子即使之前没有经历过任何的补习,但是在上课的时候听老师讲了一遍就能够掌握所有的知识点,说明他们对知识的理解能力非常强,但有些孩子就是提前进行过预习,上课的时候也认真听讲了,但是成绩依旧不是特别出色,这也说明他们的理解能力很差,不能说他们笨,只能说他们智商发育的不是特别快,只要他们慢慢的努力,成绩也是会越来越好的。

自律性越强,孩子的成绩也会越好。有些孩子总是管不住自己,看到别人玩自己也想玩,所以就会将自己的学业放在一边,而有些孩子无论外面环境有多么吵,他们都能够专心致志的学习,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。这样的孩子自然就能够专心致志的学习,在做任何事情的时候都能够集中注意力,成绩自然会越来越出色。

成绩也和父母的教育有关。有些父母给予孩子过多的压力,就会让孩子越来越痛苦,他们也会渐渐的反感学习,即使回到家之后也很难能够安心坐在椅子前复习功课,他们完全就是身在曹营心在汉。而有些父母就会全身心的支持孩子,让他们劳逸结合,玩的时候能够玩的特别开心,学习的时候孩子才会专心致志的学习。

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第1个回答  2022-04-26
不是,和智商没有关系,是听课习惯和听课态度还有学习能力的问题。
第2个回答  2022-04-26
智商有一部分原因,这还和学生的学习方法有很大关系,有的学生只是上课听讲,而课前不预习,课后不复习,也会影响成绩。
第3个回答  2022-04-26
是的,说明智商存在着很大的差距,才会让孩子们在生活中的分数不一样,学习成绩不一样,吸收能力不一样。
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