尊师重教内容名人名言

如题所述

桃李不言,下自成蹊”“师者,所以传道授业解惑也”……自古以来,尊师重教是中华民族的传统美德。今天是一年一度的教师节,让我们开启“时空穿越”之旅,感受古人尊师的礼仪和故事。

“举手提问”“教师节”古时已有

拜师,是古代新生入学礼的必要环节。据《礼记》记载,新生进入学堂,首先要双膝跪地叩先师孔子的神位,然后向老师叩拜,并赠送带有寓意的芹菜、桂圆等束脩六礼。

到了唐代,拜师礼被归入国家官方礼仪典制。在清代,国子监学生初见老师要“自东阶升堂”。因为在古礼中,东阶为下为卑、西阶为上为尊,并且还需行“三揖礼”。

除了拜师礼,古人在日常学习中也十分讲究敬师的礼数。春秋战国时期的“学生守则”——《弟子职》规定:在课堂上,“若有所疑,奉手问之”;若在路上相遇,学生也需立于道旁,待老师通过后再前行。

实际上,古代也有“教师节”,主要是为了纪念孔子。黄宗羲《与陈乾初论学书》记载:在汉代,每年孔子诞辰日,皇帝会率领文武百官祭拜孔庙,还邀请国子学、太学的经师入宫,统一宴请,“为饮食之客,席间词赋其娱”。

唐宋时期,不仅沿袭了祭祀孔子的礼俗,各地还会从学校的教师中选拔成绩突出者,报送朝廷。获“优秀”称号的教师,会得到奖赏和激励。

到了清代,在孔子诞辰日这天,朝廷会给各个书院、学府教师“加薪”,成绩卓著者还能“升职”,最高被授予八品职衔。据《帝京岁时纪胜》载,北京民间在当天“禁止屠宰,祭文庙,各书室设供,师生瞻拜”,重视程度可见一斑。

这些师生情成千古美谈

除了孔子,历朝历代还有不少名师受到追捧和欢迎。

胡瑗是北宋的“网红”老师,范仲淹、欧阳修的儿子都投其门下。他根据学生的才能和兴趣,创造性地提出“文理分科”;他还喜欢寓教于乐,讲解《礼记》时,就把礼器绘成图,制成教学卡片。他离开太学时,学生依依不舍,前来送行的队伍浩浩荡荡。

写下千古名篇《师说》的韩愈也是寓教于乐倡导者。他的课堂氛围很活泼,“恐不完美,游以诙笑啸歌,使皆醉义忘归”。他主张“师其意不师其辞”,写文章需“自成一家新语”,吸引了不少学子前来拜师学习。

除了名师,还有不少名人尊师的故事也成为千古美谈。最广为人知的,可能要数“程门立雪”的典故:北宋大学问家杨时与好友拜见老师程颐,当时正值隆冬,程颐正在闭目养神。二人不敢惊动老师,恭恭敬敬地站在一旁等候。待程颐醒来,发现二人仍在等着,门外的积雪已有一尺厚。

古训有言:“一日为师,终身为父”。岳飞幼年家境贫寒,私塾老师周侗免费收他为学生。周侗去世后,岳飞披麻衣、驾灵车,执孝子之礼。每逢初一十五,他都要拿起老师所赠的“神臂弓”,射出三枝箭,以示纪念。

“隐喻”“婉约”的敬师妙语

文人的笔下,总是不吝惜对老师的赞美。“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”大诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》,让“桃李满天下”成为赞美老师的“爆款”流行语。

人们还喜欢借用古诗词中精妙的比喻,来表达对老师的感激之情。李商隐的《无题》:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”家喻户晓;杜甫的《春夜喜雨》:“随风潜入夜,润物细无声”,罗隐的《蜂》:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,也常被用来赞美老师。

有“隐喻派”,还有“婉约派”。不少文人喜欢“含蓄”地表达对老师的敬重。比如李白在《寻雍尊师隐居》写道:“拨云寻古道,倚石听流泉……语来江色暮,独自下寒烟”,通过对寻访老师居处周边景色的描写,倾诉仰慕之意,新意十足;郑板桥在《新竹》中写道:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,也是匠心独运。
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第1个回答  2020-10-08
1、国将兴,心贵师而重傅。

2、落红不是无情物,化作春泥更护花。

3、国家的命运有赖于对青年的教育。

4、倡导尊师重教风尚,谱写中华美德篇章。

5、立足课堂展红烛风采,扎根杏坛造栋梁之材。

6、师者,所以传道,授业,解惑也。

7、全民族尊师重教,全社会文明进步。

8、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。

9、重教不只是在文件上,感恩不只是在教师节。

10、为学莫重于尊师。

11、师者,所以传道、授业、解惑也。

12、人不可以不就师矣。

13、尊师是高尚的情怀;感恩是动人的道德。

14、师道既,学风自善。

15、善之本在教,教之本在师。

16、不师者,废学之渐也。

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。

18、我尊敬的老师,人生中无法忘记的风景。

19、春蚕不老,常吐芬芳。蜡炬长燃,师德永馨。

20、君子隆师而亲友。

21、尊师重教手拉手,感恩我师心连心。

22、尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。

23、爱似百汇,汇于心,心中有爱,爱无言。

24、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。

25、教书育人志在四方,师恩浩荡永志不忘。

26、尊师重教,中华美德;感恩老师,你我同行。

27、没有高尚的老师,就没有人类的进步和文明。

28、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

29、教育的目的在于品德的形成。

30、弘扬千年中华文化,承载一代恩师风华。

31、岁月如歌,师恩难忘;光阴似箭,师情永驻。

32、学校是造就人才的工厂。

33、学校,王政之本也。

34、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

35、片言之赐,皆事师也。

36、荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。

37、做重教尊师的使者,当感恩我师的先锋。

38、尊师重教源于心,一举一动我先行。

39、红烛照亮学子前程,粉笔书写智慧人生。

40、灵魂铸就人类园丁,汗水浇灌未来花朵。
第2个回答  2020-10-08
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪
2、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
3、人不可以不就师矣。
4、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
5、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
6、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才——李觏
7、古之学者必有师,所以通其业,成就其道德者也。——韩愈
8、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
9、一日为师,终生为友。——佚名
10、经师易求,人师难得。——《北周书》
11、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(王卓《今世说》
12、一日为师,终身为父。
13、务学不如务求师。——杨雄
14、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
15、若要好,问三老。
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、师道既,学风自善。——康有为
18、君子之学也,说义必称师的论道,听从必尽力以先明;听从不尽力,命之曰背,说义不称师,命之曰叛;背叛之人,资主弗内(纳)之于朝,君子不与交友。
19、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
20、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
21、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
22、师以质疑,友以析疑——李惺
23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
24、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
26、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
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