我认为孩子的成长受家庭比学校影响更大些。父母是孩子最重要的启蒙老师，他们的言传身教对孩子的思想、品德、行为和价值观的形成和发展起着决定性的作用。
而在家庭中，孩子接受了最初的道德教育、生活习惯和社交能力的培养。家庭还能提供孩子的爱、关怀、支持和安全感。因此，家庭对孩子的成长有着不可替代的作用。
一，首先，家庭是教育孩子的第一场所，0-12岁孩子人格基底已奠定。
教育界有句话说：家庭教育就是人格渗透，你是什么人，孩子就是什么人。这句话之所以得到认可和流传，是因为孩子在0-12岁这个模仿能力高峰期阶段，他们接触最多最亲密的人就是父母。父母的为人处世态度、行为举止、看待事物的思维等，都会烙印在他们的潜意识中，在不知不觉中影响他们的一生。
12岁过后，孩子已经有了相对明确的“自我”，他们对外界会形成自己的初步判断。这种判断，如果他们在此之前得到良好的家庭教育，会让他们有明确地做人做事的底线，他们不太会受到他人或者环境的影响。换句话说，良好的家庭教育，奠定孩子良善的人格，孩子是坏不到哪里去的。
因此，从对孩子人格基底的影响和构建来看，家庭教育的影响是更大的。
二，其次，家庭教育相对固定，学校教育接触的教师呈现流动性。
教师的很多言行举止会对孩子产生影响，可是产生不可磨灭影响的概率很低。往往要么是启发孩子某件事，要么就是某些言论或行为深深伤害孩子。然而，现实中多得是循规蹈矩的老师，他们对孩子的影响往往都是不足为道的。
一方面，我们现在的学校教育，几乎每升一个年级，就换一拨教师。对孩子来说，教师是呈现流动性的。另一方面，老师更多承担传授知识的角色。虽然我们总说“教书育人”，可真正做到“育人”这两个字的老师并不是很多。
因此，从这点来看，家庭教育要比学校教育影响更大一些。
三，第三、家庭教育比学校给孩子提供更多的成长营养。
诚然，现在随着社会经济的快速发展以及国家对教育的重视，我们的学校为学生提供的教育资源越来越丰富，比如图书馆、实验室、文艺社团等。然而，学校提供再丰富的教育资源，相比起家庭为孩子所提供的，永远是更少的。特别是在义务教育阶段。家庭教育还可以定期帮助孩子走出去增加视野，可以给予孩子爱和陪伴，可以给予孩子更正能量的三观教育，这些是家庭教育中的优势。
传授知识，也许家庭教育比不上学校，可是在为人处世的习惯、思维和态度上，家庭教育会比学校教育的影响更加深刻。
因此，这是我认为家庭教育比学校教育影响更大的原因。
四，从开始的时间进行比较。
家庭教育更早更深远
从孩子出生之后，每天都在和父母打交道，父母也会不断地帮助他们培养各种能力和生活经验，学会爬、坐、站立、走路，都是教育的重要组成部分。毕竟这些技能都是孩子们从零开始积累的
毫不夸张地说，家庭教育在孩子还未出生的时候，就已经开始了。比如父母在肚子外给孩子进行的胎教，妈妈的所思所想，甚至是每天经历的大小事情，都是一种其他方式的教育。
这可是学校教育无法比拟和追赶上的，毕竟最早接受学校教育的时限也是2岁的早教课。这两年的差距，可不是短时间内轻易赶超的。这也算是一种衡量标准吧！
其实，无论是家庭还是学校，都是组成孩子成长的重要部分，哪一部分被割舍都会产生蝴蝶效应的，还是需要家长和学校密切配合才行。
结论：
总体来说，无论家庭教育或者学校教育，都是非常重要的。非要比个高低，家庭教育确实对一个人的人生影响会更大一些。
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