谢谢大神的指点,可是我这里不是农村。出门就是工厂,去哪里找啊。而且课本里面讲天气啦,溶解啦,我都不知道怎么说。上次给他们讲人体,结果没什么好讲的,硬是让我把古生物进化史讲了一遍。这个课是有多难。。。。。。。
追答上课学科,最重要的是结合实际生活,天气你就讲平时遇到过得天气,越有体会,学生记忆就越深刻;
举个例子,上天气:首先你就要引入今天主题,问同学们什么时候会关心天气预报?
学生当然会说,有体育课啊,要出去玩啊,出远门什么的。
然后你就能问,你们是怎么看天气预报的?
有说看电视,问父母,电脑上查的,手机短信提醒的·····
接着你就可以询问,天气预报都告诉了你们哪些内容?
一连串的天气名词就出来了。你就可以扩展、解释将所有的天气名词介绍了。
当然,上这节课让学生在前一天看天气预报是更好的了。你只要注意把握每个环节的时间,可以加入讨论,演说(当小天气预报员)
不过我建议你还是需要有本教案参考书,加上自己的实际情况,认真准备每一节课。你会来问,相信你是个认真负责的好老师,认真准备,你能上号每一堂课的。