这道初中数学几何题请大神指教！可能需要旋转，可怎么也解不出来？

想了一晚上也想不出来…

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第1个回答 2022-05-12

解答见附图

利用初中几何中的手拉手模型作辅助线，过程见附图。

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这道初中数学题怎么解?关于几何的!附图。20财富答：60度

这几道数学题怎么做!?初中几何!浙教,玫红作业本上的。。。答：1.因为四边形ABCD是正方形以∠DCB=90度，AC评分∠BCD（正方形性质）所以∠ACB=1/2∠DCB=45度又因为AC=EC（已知）所以∠CAE=∠CEA（等腰三角形的两个底角相等）又因为∠CAE+∠CAE=∠BCA（三角形外角和）所以∠CAE=45÷2=22.5度 2.过点D作DG⊥AB 所以∠DGA=∠DGB=90度又因为DF⊥AC，...

初中几何解题技巧答：1、按定义添辅助线:如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。 2、按基本图形添辅助线:每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补完整基本图形,因此...

用初中知识解决一道数学几何题,好答案追分啊答：因为AB为直径，所以∠ACB=90度，由于CD是角ACB的平分线所以∠DCB=45度，所以弧BD是4分之一圆，所以∠DOB=90度，而BO=5，所以BD=5√2 由勾股定理知AB的平方=CB的平方+AC的平方所以CB=8 由余弦定理知BD的平方=CD的平方+BC的平方-2CD*BCcos∠DBC 即50=CD的平方+64-8√2CD 解得CD=7√...

初中数学题答：如图所示做辅助线由题可知：∠COD=60°，∠ABC=30°，∠ODC=∠OCD=20° 则∠DOE=140° 则∠COE=160° 则∠CBE=80° ∠X=∠CBE-∠ABC=50° 望采纳，谢谢

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