幼儿园集体音乐活动评价的原则包括

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园集体音乐活动评价的原则包括诊断性；针对性；建设性。

1.诊断性原则：音乐教育活动的评价要有诊断作用。也就是说，评价不但是要指出现状和评定差异，更重要的是指出造成现状和产生差异的原因。

2.针对性原则：音乐教育评价活动应该具有针对性。也就是说，评价工作要围绕当前存在的主要问题来进行以便更有效地促进存在问题的解决或改善。

3.建设性原则：音乐教育评价活动应该具有建设性。也就是说，所有评价的目的都是为了不断总结经验，找出问题和改进音乐教育、教学工作的质量。

开展幼儿园集体活动的原因：

幼儿教育是一种学前教育，观察一下，你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书，如果是那样，那真是抹杀幼儿学习兴趣，太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感，而且会伤害到小宝宝的手腕肌肉。

有的孩子因为在幼儿园已经学了一年级的课程，产生"我都会了"的心理，上了小学反而不好好学习。所以，幼儿园教学应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。

培养对各种美好事物丰富的感受力；用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣；培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。