击鼓传花的作文怎么写

Question

如题所述

Answer 1

范文：

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，我走进教室，看了一下课程表，蓝老师微笑着说：“这节作文课，大家先玩个游戏，同学们知道是什么游戏吗？”教室里从鸦雀无声又到欢声雀跃，这时老师讲话了：“游戏就是击鼓传花。”同学们激动万分，拍手跺脚，教室里顿时热闹非凡。

蓝老师讲完游戏规则后，选了姜忠鹏同学上台击“鼓”，随着姜忠鹏的一声高喊，鼓声有节奏地响了起来，同学们的脸上有一丝丝惊恐，生怕花儿落到自己的手里，花儿像一个巨大的“火球”，从这里快速地传到那里，我的手脚情不自禁地打起了“哆嗦”，心想万一传到我这说不上成语怎么办，心里如十五个吊桶打水——七上八下，紧张万分。鼓声突然停了，花儿传到了张雨的手中，由张雨负责击“鼓”。

鼓声再次响起，这一场好像更加激烈，同学们都快速地把花儿传到另一个人的手中，感觉那花儿如同烫手的火球，可是唯独姜忠鹏同学慢悠悠地传到史玉玺手中，好像很想让“火球”停留在自己的手里，好能一展自己的才华，可张雨偏偏不听他的话，鼓声快速地响起……我的同桌没接到姜艺璘的“火球”，“火球”掉到了地上，同桌顿时手忙脚乱，张着能吞下鸡蛋一样的大嘴，眼睛瞪得大大的，慌忙捡起地上的“火球”，迅速地扔向另一个同学，可惜同桌扔得太快，“火球”又掉到了地上，王作睿赶紧捡起，扔向前方的同学，这时鼓声停了。

游戏停止了，同学们玩得很开心，意犹未尽，每个人的脸上都像熟透的大苹果。蓝老师高兴地说：“以后有时间可以再玩，下面我来布置下这周的作文——《击鼓传花》，同学们的脸上一下子“睛转多云”。

我喜欢“击鼓传花”这一节生动的游戏课。