千克和克的认识

如题所述

千克和克的认识如下:

1 千克=1000 克

称量较轻物品的质量,常用“克”作单位,“克”用字母“g”来表示。 克和千克是常用的质量单位,1千克=1000克,它们之间的进率是1000。

由“千克”转化为“克”时,在数的后面添上3个0,由“克”转化成“千克”时,把数末尾的3个0去掉。 用秤称量物体的质量时,指针指向几,就表示所称的物体有多重。

《克和千克》是人教版义务教育教科书二年级数学(上册)第八单元的例1和例2。学生在之前已经学习过人民币单位元角分、长度单位厘米和米、时间单位时分。这部分教材在编排上和二年级上册的长度单位基本上一致。

虽然学生在生活中都接触过与质量有关的事实,已经有了初步的物体轻重的观念,但是由于质量单位不像长度单位那样直观,只能靠身体的感觉感知,对质量单位还缺乏认识。

因此,通过多种方式的活动体验,让学生在活动中对1克和1千克的实际“大小”进行直观感知,从而帮助学生逐步建立起鲜明的“表象”,为后续进行合理估测建立好标准。

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