中国父母在教育上存在的最大问题是——不愿等待。中国家长都有的通病——不给孩子留时间，在与孩子的相处中极度缺乏延迟满足能力。很多家长，一个个慌得不行，养育孩子根本就没有缓急节奏，甚至无视了一些人跟人相处时的基本原则，毫无“静待花开”的态度，只有“多快好省”的大跃进思想，期待每一个跟孩子有关的事儿都能即刻生效、立刻搞定。有那着急的心劲儿，你不如多点耐心按部就班来解决本质问题。这些情况映射出每个家庭长期存在的问题，不深入探讨、详细沟通、稳步推进，那怎么解决？这种不愿等待，最常见的有三种表现形式。一、 不给孩子转变情绪与态度的时间。很多时候，家长不给孩子预留“想一想”、“考虑考虑”的时间来转变态度，而要求孩子立刻一百八十度转变思路，抛弃执念，立刻坚定不移地跟他们走。更多时候，家长们不能接受自己的孩子有负面的情绪。大量的家长会要求孩子在悲伤、愤怒、嫉妒、消沉的时候立刻终止，三秒内转变成积极阳光的小太阳。大人丢了一百块还心情低落半天呢，孩子碰见了糟心事儿，凭什么就不能在负面情绪里沉浸一会儿？二、 限制孩子成长与发展的通路。家长们在孩子身上的付出总是追求即时与强烈的获得感。花钱报了各种班，那各种才艺各种演出甚至各种比赛，都是用来展现能力的好平台。恰恰因为这种想立刻看到直观成果的心态，让孩子们开始特别偏重学习高转化率的才能，比如背古诗、学钢琴、学舞蹈、学奥数......这些技能都有比较强的获得感，因为有更多的机会如表演、认证与赛事能用来展现成就。但是，很多软实力因为没法评级打分和PK，自然就难得青睐。三、 不让孩子掌握他们自己的生活节奏。因为家长过度主动、过度干预孩子的生活，很多孩子其实很难在成长的过程中逐渐学会掌握自己的生活节奏。对不少孩子来说，什么时间起床、吃饭、学习、社交、锻炼、娱乐、休息……其实一直在被安排，甚至被迫进入时间安排上的对抗（孩子想玩手游，家长不预留相关时间，那只能在其他时间偷偷玩）。而这也会导致孩子的独立性严重缺失，对于生活的主动掌控能力一直没有机会得到培养。
一、让自己醒悟反省自己的能力
遇事怨社会，怨别人，怨家人，怨孩子，从不去找自身的缺点。这是人性的弱点，包括自己的贪婪心理太强、缺乏责任感、懒惰心理太多、缺乏宽容心理、承受能力太弱等。只有反省自己，意识到自己的错误，才能纠正自己，事情才能发展到好的方面。没有能力自我反省，自己都没有做好，又该如何教育好孩子？
二、起不到身教重于言教典范型作用
家长在家庭生活中起着重要的作用。在日常生活中，家庭必须和谐，父母不要整天吵架。没有和谐宽松的家庭氛围，孩子如何成长？在父母语意的行为中，肮脏的语言被随口而出，诚实做事，亲切待人的品质又从何说起，单纯的孩子跟着你们模仿，尝试，在孩子幼小的心灵中，他能从父母身上学到什么？因此，父母的言行应该对孩子起到典型的示范作用，让孩子学会友善礼貌、宽厚仁慈、坚韧、自律的人格。
三、无法控制和管理好自己的情绪
作为父母，不能把自己的负面情绪带回家给孩子。在社会上受到不公平待遇或不愉快的事情时，要克制自己的情绪，不要讲的情绪带给孩子，或者把自己不愉快的情绪对孩子发泄，让孩子整天活在你们的情绪里，无法自拔。
四、没有与孩子沟通的耐心
父母和子女之间有矛盾时，父母不能使用简单粗暴的命令或强迫压迫，让子女服从你。一定要耐心地控制自己的情绪。首先，要知道孩子这样做的理由、心理需求或在想什么。然后说你的理由，告诉孩子那样做的危险和错误，有针对性地给孩子提出建议，寻找方法，对症下药，不可以地盲目责骂孩子，用你的家长身份和观点压制孩子的需求，制造不和谐的矛盾，甚至控制不了自己的情绪和孩子吵架。
总而言之，教育孩子需要家长与学校共同努力。家长需要控制好自己的情绪，努力与孩子进行沟通，学校应该与家庭互动，知道孩子真正需要什么。