不懂就要问你有什么疑问如下:
简介伟人,导入课文
(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。(简介孙中山先生生平事迹。)今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习的故事。
板书课题,齐读课题
读了课题,你有什么疑问吗?(课文讲谁不懂?哪儿不懂?要问谁?“不懂就要问”是谁说的?他为什么要这样说?
初读课文, 整体感知
提出自学要求:
带着问题借助拼音自由读课文,不明白的字词可查字典,字典解决不了的问题可轻轻画上横线并在旁边打个问号。读完课文还可跟周围的同学小声议论议论。
检查交流
出示第二小节,学生自由读。
这段话中有个生字宝宝,师指:诵(上面有拼音),集体拼读。谁记准它的样子了,给大家介绍一下你的方法。(诵,可以采用熟字换部首的方法识记。)在书写时你想提醒大家注意什么?(右上角最后一笔点不能忘。)我们写写这个字好吗?(田字格指导书写。)
私塾里读书的情景怎么样,谁读给大家听?
他读得很传神,大家学着他的样子齐读一遍。借助拼音读准字音,不加字,不漏字,读通句子。