要教孩子学会帮助别人，可以考虑以下几点建议：
树立榜样：作为家长和老师，要以身作则，成为孩子学习的榜样。通过自己的行动示范，展示出关爱他人、乐于助人的品质，引导孩子形成正确的价值观。
提供机会：让孩子参与到一些家庭或社区的活动中，如志愿者服务、帮助邻居等，让孩子亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。通过实际操作，让孩子了解帮助他人的意义和价值。
鼓励主动：鼓励孩子在日常生活中主动帮助别人，如帮助老人过马路、帮助同学解决问题等。当孩子表现出主动助人的行为时，要及时给予肯定和赞扬，增强孩子的积极性和自信心。
引导思考：在教育孩子帮助别人的过程中，引导孩子思考什么是真正对别人有益的行为，以及如何有效地帮助别人。让孩子明白帮助别人需要用心和智慧，而不仅仅是简单的行动。
培养同理心：教育孩子关注他人的感受和需要，培养同理心。让孩子学会站在别人的角度思考问题，了解别人的需求和困难，从而更好地帮助别人。
适度奖励：在孩子表现出助人的行为时，可以适当给予奖励，以进一步激励孩子的积极性和主动性。奖励可以是口头赞扬、小礼物或者积分等，但要避免过度奖励导致孩子产生功利心。
总之，要教孩子学会帮助别人，家长和老师需要注重树立榜样、提供机会、鼓励主动、引导思考、培养同理心以及适度奖励等方面。通过这些措施的落实，可以帮助孩子形成关爱他人、乐于助人的品质，成为一个有爱心和责任感的人。
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说：“到公园里去吧，在那里，你可以帮助人们做很多事情”。
风娃娃来到了公园，看见人们用扇子一边扇风，一边说：“热死了，热死了”。风娃娃听见了，轻轻地吸了一口气，向人们吹去，人们凉快极了，人们纷纷对风娃娃表示感谢，风娃娃很高兴。
风娃娃又来到了花园，看见一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气，蒲公英的种子飞了起来。种子们纷纷向风娃娃道谢。
风娃娃想：帮助别人做好事真容易，只要有力气就行。
风娃娃来到了操场，看见小朋友在踢毽子，就连忙过去吹。毽子被风吹没了，小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样，风娃娃吹跑了国旗，吹断了小树，吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。
风娃娃不敢再帮助别人了，他伤心地在天上转着，想：我帮人们做好事，为什么人们还责怪我？
风娃娃回到家对妈妈说了，妈妈说：“好孩子，做事不能光自己认为是好的，还要看是不是真的对别人有帮助。”