三至六岁掘没儿童发展指南内容如下：
一、身心健康发展
（1）睡眠：建立规律的作息时间和环境，保证每天充足的睡眠时间，帮助儿童建立良好的生物钟并培养正常的作息习惯。
（2）营养：合理搭配不同类别的食物，注意多样化、均衡化饮食，有助于增强儿童的体质与抵抗力判键纳。
二、认知能力的提高
（1）感知能力：通过玩具、游戏等活动，帮助儿童识别、辨别各种色彩、形态和大小等物品特征，并培养良好的观察能力和记忆力。
（2）思维能力：通过读绘本、故事等方式，帮助儿童学习分类、对比、推理以及解决简单问题等能力。
（3）创造性思维：通过自由玩耍、创意画画、独立想象游戏等活动，鼓励儿童发扬自我，逐步体会自己的主观能动性和创亮念造性。
三、语言表达发展
（1）听说能力：根据年龄特点，开展不同话题、形式的课程活动，提高儿童的听辨、说话、朗诵等口语能力水平。
（2）阅读习惯：建立良好的家庭阅读氛围，陪伴儿童一起欣赏、品味丰富多样的图书和文献，引导他们养成长期阅读的习惯与兴趣。
四、动手能力的培养
（1）精细动作：通过完成拼图、穿绣、涂色等活动，培养儿童的眼手协调、细致耐心等特质。
（2）创作能力：通过模仿绘画、制作玩具等活动，激发儿童的艺术天赋和自由创造力。
五、拓展知识
制定发展指南的目的是为了规范和准确衡量儿童发展过程，促进他们全面、健康地成长。家长应该关注儿童整体发展过程，而非片面强调某个方面的表现，这样有助于减少不必要的压力和焦虑情绪。
三到六岁是儿童从幼儿发展到少儿时期的重要阶段，也是人体身心发展的关键期。在这个阶段，家长应该关注儿童的身心健康、认知能力、语言表达、动手能力等方面的发展。
过多的机械记忆游戏对于儿童的发展反而可能存在负面影响。相反，鼓励儿童进行有趣的探索与实践体验，将有益于他们身心健康的平衡发展。