爬天都峰课文按什么顺序叙述的

如题所述

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第1个回答 2013-09-26

事情发展的顺序追问

前后顺序

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小学三年级语文爬天都峰课文是按照爬天都峰之前什么顺序的写的答：《爬天都峰》，是按照：事情发展的顺序写的，依次写了：“爬山前──爬山时──爬山后”。《爬天都峰》暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到...

《爬天都峰》是按照什么顺序写的?答：《爬天都峰》是按照事情发展写的。整篇文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事；接着围绕着爬天都峰，按事情发展顺序讲了三层意思：第一层是作者站在天都峰脚下看到的情景。讲了两点：一是山峰的“高”，二是山峰的“陡”。第二层讲爬天都峰前的情况。

《爬天都峰》是按照什么顺序写的?答：《爬天都峰》是按照事情发展顺序写的。这篇课文写了作者爬天都峰的事，按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带 “我”去爬天都峰，接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤，遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量，然后写“我”手脚并用奋力攀登，终于爬上峰顶，最后写...

爬天都峰一文是按照什么顺序写的,同时,让我们懂得了什么?答：《爬天都峰》，是按照事情发展的顺序写的，依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”。同时，让我们懂得了：在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点。

新课标小学三年级语文上册第四课 爬天都峰是按什么顺序写的_百度...答：课文的叙述顺序：爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后还可以概括为：面对天都峰天险——树立信心、鼓起勇气——勇于攀登，战胜天险。事情发展顺序写的.

爬天都峰依次写了什么什么什么?答：《爬天都峰》按照事情发展的顺序，依次写了:“爬山前──爬山时──爬山后”。《爬天都峰》一课主要讲了天都峰的高和险以及我和老爷爷相互激励解决困难爬上天都峰的。通过对课文的朗读体会善于从别人身上相互学习、相互激励、共同进步解决困难的道理。

爬天都峰这篇课文主要讲了什么是按什么顺序写的?答：《爬天都峰 》这篇课文主要写假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于爬上了天都峰的事；课文是按照“爬山前、爬山中、爬上顶峰后”的顺序来写的。

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