目的:1.通过评优表彰,对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。2.赏识使人自信,激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一名学生。 3.改革传统“三好学生”的评优办法。以评选学习之星、纪律之星、文明之星、全面评价学生,引导学生积极向上、健康成长。评选标准 :1.思想品德好:具有爱国主义、集体主义精神,树立良好的个人形象,具有带头模范作用。 2. 学习好:学习目的明确,态度端正,善于独立思考,具有创新精神和乐于助人的优秀品质,能够讲求科学的学习方法,积极参加综合实践活动,具有在实践中学习、创新发展的学习特点,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,注意科学和人文素养以及环境意识的养成,学习成绩优秀。3.身体好:积极参加文体活动,坚持身体锻炼,具有良好的卫生习惯.4.能与同学建立良好的关系,热情主动地帮助同学。一学期中在学习上勤奋、刻苦,成绩在班内处于中等及以上,且学习成绩进步幅度最大者;。
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