如果孩子的基础掌握的很好，学校里老师的讲课能够完全理解和掌握，就可以不去补习班。
反之，基础差，老师讲课听不懂，就有必要去补习班补课。
1、初中生上课外补习班不能一刀切，要因人而异
现在国家要给中小学生减压，因为中小学生的负担非常大，所以是否为初中生上课外补习班要因人而异，不能一刀切。
很多家长都是盲目跟从的，别人说不让课外班不行，别人说初中非常关键，一定要上课外班，别人说……那么你自己的态度如何呢？
是否要给初中生上课外补习班？就要量体裁衣，根据孩子自身的情况来制定学习计划和安排。
如果这个学生，各个方面都很优秀，自理能力非常强，就没有必要去给他上课外补习班。
2、初中生基础知识差，老师听课不能够完全理解，一定要上课外补习班
课外补习班这件事说起来很尴尬，在校老师不允许在校外补课，但是还是有很多学生家长要送孩子去补课班。
这样考虑的目的也能够理解，因为初中生的基础知识差，老师讲课他不能够完全理解，不能够完全消化，在这种情况下就有必要去上课外补习班。
如果不上课外补习班，就有可能造成孩子跟不上大部队，孩子一旦跟不上成绩肯定会下滑吃力，就会影响孩子的积极性。
很多家长只意识到孩子成绩突然下滑，却没有找到孩子成绩下滑的原因，所以这里就是一个很关键的问题，一定要站在孩子的角度上去思考这个问题。
处于青春期的孩子，他的思维处于跳跃性的，作为家长一定要多理解他，多了解他的内心思维变化。
3、孩子基础非常扎实，能够听得懂老师讲课，学习特别主动
这样的孩子自律性很强，是从小时候就养成了一种好的学习行为，在幼儿园，小学阶段就非常明显。
这样的孩子在班级里学习非常领先，非常主动，基础知识打得非常扎实，能够听得懂老师讲课，能够第一时间的消化老师讲课的内容。
老师讲到哪里了，他就已经跟到哪里了，这是非常优秀的孩子，所以没有必要去花钱上课外补习班。
基于不同情况，就要不同对待，作为家长必须是有智慧的，不能人云亦云。
您好，其实以我自己的亲身经历来看，是完全没有必要的，我上中学时期，没有上过课外补习班，对我的成绩没有任何影响，相反，那些补习了的孩子可能经常性的是吊车尾，但是我并不否认补习是完全没有作用的，只是我认为孩子学习成绩好不好，还是要从思想教育方面来看，中学生的课程并不是很难，只要想学，是一定能学会的，不存在学不会的问题，只是看他思想有没有重视这个问题，我之前有许多同学，他们经常的状态就是上课不认真听，在学校不认真学习，周末却勤勤恳恳的背着书包去补习，这种行为在我看来除了给自己和家长增加负担之外，没有任何好处。但凡是在学校课堂上认真听讲，在学校周内努力上几分，周末补习根本没有必要，只要孩子自己心里重视，周末在家他也会自己学习，要是他思想不重视，一周上七天也相当于没上。
如果觉得上课挺轻松，而且都能跟上老师思维，想要进一步提高学习的话，可以多做题多和老师沟通
而且我觉得初中生如果不是特别需要补课的话，没必要上补习班，首先占时间且费钱。初中生的话可以寻找属于自己的学习方式，可能会事半功倍一点。
而且补习班的上课方式可能你不太适应，而且其中老师的做题思路和解题方法可能会与学校老师的不太一样，一些补习的学生可能会更加混乱，更加模糊这个理论和概念
而且学习这件事，大都靠的是自己的自律和自主，老师仅仅提供一个解题的思路、介绍概念性问题让你理解，以致举一反三。不要觉得补习班就是一定可能追上或者补上先前你荒废的学业，你自己不去努力不去花时间攻克，怎么会抵达你想要的彼岸呢本回答被网友采纳