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数出15根小棒,把10根小棒扎成一捆,15根就是好多捆和好多捆
如题所述
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第1个回答 2017-12-17
15÷10=1……5，
是1捆和5根。
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破十法先算什么后算什么
答：
1、今天我们主要学习一下方法一——破十法 2、在计算的过程中，我们可以用摆小棒的方法
，15根就是
摆1捆（
10根
）和5根，之前学过了15－2这样的不退位的减法，个位够减的，直接从个位里拿出2
根小棒
就可以了，十位上的1捆是不需要动的。这个减9的时候，个位上的5根不够减了，我们要问孩子们“...
破十法是什么意思?
答：
破十法是一种计算方法,即：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。探索破十法：首先我们回顾一下15-9等于几呢？利用我们的小棒，摆一摆。拿出
15根小棒，
分成
10根和
5根，从10根中分出9根还剩下
1根
，再用剩下的1根加5根等于6根，所以15-9=6。这样的计算方法叫作破十法。
10根小棒
捆一捆有8捆,如果5
根小棒捆一捆,
可以捆几捆
答：
16捆。10个
小棒捆
一捆是八捆，那么一共有80个小棒，依次类推，五个小棒为一捆就是16捆了。
10根小棒一捆,
现有6捆,20根小棒一捆,可以捆几捆?
答：
10根小棒一捆
，现有6捆。10×6=60 若20根小棒一捆。60÷20=3捆。可以捆三捆。
数学一年级的重点难点整理
答：
在复习时要使孩子们体会到数满
10根小棒
都要
捆成一捆,
即
10个
一是1个十;1
捆1捆数
,数满
10捆
就要捆成一大捆,即10个十就是一百。 数数时,最难的是几十九加1是多少。可依据“满10进1”的计数原理,9+1=10,所以应是比原来的几个十还要多1个十。 3描述大小关系 在孩子们会比较100以内数的大小的基础上...
一年级数学日记找
小棒
答：
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打开，两根两根的'数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈...
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个
位
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位数?
答：
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就是把10根小棒
绑
成一捆，
摆在左边（十位的位置上），把单根的小棒摆在右边（个位的位置上），右边3根，就是3，左边1
捆就是
一个十，就是10，合起来就是13。可以家长摆，让孩子回答问题，孩子摆家长回答问题。多做这样的摆小棒游戏，...
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