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六年级下册语文第四课顶碗少年主要内容
如题所述
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推荐答案 2013-02-27
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。
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其他回答
第1个回答 2013-02-28
文章描写了顶碗少年三次扣人心弦的杂技表演。表现了顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的精神。以及作者看表演时受到的人生启示。
第2个回答 2013-03-11
《顶碗少年》这篇文章是赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,这件事情给了我很大的启发。
那少年第一次失败了,却歉意的笑了笑,向观众鞠了一躬,作者感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,经过一次次的表演,终于成功了!
第3个回答 2013-03-02
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动……
文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功的事情。
相似回答
顶碗少年主要内容
概括
答:
《顶碗少年》主要内容:
文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战
,重新表演后成功的事情。文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。
(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写
,表现顶碗表演动作的高难度;(2...
顶碗少年
的
主要内容
和中心思想
答:
主要内容:文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力
,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功的事情。中心思想:通过一个小男孩顶碗失败后不气馁,终于表演成功的故事,说明了我们不管遇到多少困难。挫折都不要退却,只要坚持下去,就能获得成功。《顶碗少年》是当代...
六年级下册语文
课本
第四课
的
主要内容
答:
《顶碗少年》这一篇文章描写了一场扣人心弦的杂技表演
。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,...
‘
顶碗少年
’
主要内容
答:
《顶碗少年》这篇文章是赵丽宏写的,
文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情
,这件事情给了我很大的启发.那少年第一次失败了,却歉意的笑了笑,向观众鞠了一躬,作者感到少年十分不畏困难.但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,经过一次次的表演,...
《
顶碗少年
》的
主要内容
答:
全文正面描写和侧面烘托有机结合,叙事有详有略,安排得当,波澜起伏,并且首尾呼应,结构严谨,主题鲜明。有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,从中悟出一些人生的哲理。《
顶碗少年
》被选为沪教版九年义务教育课本《
语文
·七年级·第一学期》第二课...
语文
人教版
六年级第四课顶碗少年
讲述了什么故事?
答:
讲述了一位表演
顶碗
杂技的
少年
经过两次失败后,不灰心,不放弃,顶住压力,第三次成功的故事
“
顶碗少年
”这篇文章的作者介绍、中心思想、如何分段以及它的段落大...
答:
4
,默读课文1至5自然段,思考
顶碗少年
为什么最终获得了成功 胜利的原因: 少年具有不怕失败的精神,表演功底 老者的鼓励 第二课时:体会"我"受到的启迪,概括课文的
主要内容
. (一)读全文,回忆第一课时内容. (二)联系生活实际和课文内容,体会重点段的意思 1,读课文
第6
,7自然段这两个自然段写了什么内容 给了"我"...
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