77问答网
所有问题
关于上网的利与弊辩论赛资料
我要收集的是关于有利方面的,所以利方面的多点,当然,顺便也要点弊的方面的资料。速度!!!!!!!!!下星期就要开始了,我还得抄呢
举报该问题
推荐答案 推荐于2018-04-11
我认为小学生上网弊少利多,比如说学习当中所需要的资料大多能在网上获得,这使我们节省了时间,还会让我们体验到自主学习的快乐。
通过上网,我们可以知道世界各地的实时事从而增长见闻,深刻的了解世界,认识世界,正所谓秀才不出门,尽晓天下事。
我认为上网弊多利厂,可是一些同学沉迷网吧,无节制的上网,不仅浪费家长的血汗钱,还荒废我们的学业,甚至会使我们误入歧途,做出扰乱社会秩序的事,走上违法犯罪的道路。
追问
我不是小学生,已经高二了。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://77.wendadaohang.com/zd/IWpI338Gq.html
其他回答
第1个回答 2019-07-01
上网的利与弊演讲稿
今天我们来谈一谈关于中学生上网的利与弊的问题
据调查:目前:中学生上网主要是为了:获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等。也有的同学建立自己的网页,甚至开办网站、搞电子商务等尝试,但后者人数甚少。那么请问:在座的同学们上网都干些什么呢?是聊天?玩游戏?还是查资料?
中学生上网的利就在于:
第一、
可以开阔视野
第二、
可以对外交流
第三、
可以促进青少年个性化发展
第四、
可以促进中学生的学业
第五、
可以掌握最新的教育动态
中学生上网的弊:
从我们身边说起:
第一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣持久性,再加上青少年们爱玩的天性,而中学生的自制力又很差,因此很容易造成上网成瘾性。
第二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段,在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差,经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲,严重者会出现人格分裂和精神变态。
第三、荒废学业,影响身体健康问题。青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小"网虫",沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间,若过长时间与电脑相处,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,身体的健康也受到威胁。
第四、思维能力问题。人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的,人的思维是一种内在的交谈,人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道,容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同,零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。
对策:
第一、学校、教师加强监管。
第二、家长合理监督。
第三、社会加强管理。
但是,最重要的还是提高自我控制能力。总述:咱们中学生们要端正上网的动机,千万不要雾里看花,愿用你们的一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。网络本身代表着社会的进步、人类的发展,它给我们带来的是福还是祸,归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。听过我与陈盼关于网络利弊的见解,希望大家有所收获,有所提高,多多利用网络中的利,杜绝其弊,在网络世界中,你,才是真正的胜利者!
第2个回答 2019-01-21
答:我认为:小学生上网是利大于弊的。因为现代网络具有方便,快捷,灵活的特点,做为新中国未来的接班人,我们应该紧跟时代的步伐。上网不仅可以开阔我们的视眼,还可以缓解我们的学习压力,有利于我们的身心发展。但是我个人不建议小学生无限制地上网。因为小学生年龄还小,还不具有一定的辨别是非的能力。所以建议他们上网时一,在完成家庭作业和课堂作业后可以上了。二,上网时要有明确的目的,需要网上听课和查阅资料时可以上网。三,最好有家长陪同并给他们限时。四,建议家长给电脑装上具有屏蔽和过滤功能的软件,以免孩子接触到不健康的网站。
第3个回答 2019-05-08
可以发现新的大陆,可是却有着很大的危险
如,一位高三的学生在网吧里死亡,医生发现他的脸色苍白。很快发现是因为兴奋过度而引起了心脏病
第4个回答 2018-07-04
呼呼呼呼吧
1
2
下一页
相似回答
上网的利与弊辩论赛
答:
1. 促进青少年非线性思维方式的形成
网络
环境下的超文本阅读方式以网状形式构筑和处理信息,培养青少年的发散性思维和系统眼光,有利于他们正确看待人和事,树立科学的人生观和世界观。2. 发展青少年的创造能力 网络信息的丰富性和更新速度激励青少年以高度想象力去创造和运用新知识,从而提高他们的智力和创新...
中学生
上网
利
弊辩论赛
的正方一辩陈词
答:
总结陈词:中学生
上网的利
大于弊。网络作为一个集学习、通讯和娱乐为一体的工具,对于中学生来说,具有不可替代的优势。虽然网络存在一些
弊端
,但只要我们在正确的指导下使用,就能最大限度地发挥其优势。因此,我们可以说,中学生上网的利大于弊。
中学生
上网的利与弊辩论赛
答:
1. 成瘾风险:长时间
上网
可能导致中学生产生
网络
成瘾,影响身心健康和日常生活。2. 内容污染:网络上的不健康信息可能对中学生的价值观和行为产生不良影响。3. 时间管理:不合理使用网络可能导致时间浪费,影响学习和休息。四、
辩论赛
的形式:辩论赛是中学生提升公共演讲
和
逻辑思维能力的一种有效方式。通过辩...
辩论赛
学生
上网的利
大还是
弊
大反方辩词
答:
3. 社交能力:
上网
可能影响学生的社交能力。虽然社交媒体和聊天应用有助于保持联系,但过度使用可能导致对虚拟社交的依赖,忽视现实生活中的人际交往。
辩论赛
含义:1. 辩论赛是一种通过口头辩论进行的比赛,旨在提高参赛者的思辨、语言表达
和
逻辑思维能力。2. 辩论赛的目标是培养沟通技巧,增进对不同观点的...
上网的
利
弊辩论赛
(我是反方)
答:
五要五不:善用
网络
学习,不浏览不良信息;友好交流,不侮辱欺诈他人;增强保护意识,不随意约见网友;维护网络安全,不破坏秩序;保持身心健康,不沉溺虚拟空间。创造干净、健康、文明、有序的网络环境。长时间
上网
危害:可能引起食欲不振、颈椎病、影响人际关系、增加开销、承受过多辐射、心理疾病和视力问题...
网络的利与弊辩论赛
正方
材料
答:
网络的利与弊辩论赛
是我们常见的辩论赛之一,正方辩手们在准备辩论赛辩词时会收集一些
材料
。下面是我搜集整理的网络的利与弊辩论赛正方材料,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!利:①改善身体和精神状态;②通过适当的电脑游戏,可以提高大脑的思维能力,协调手和眼睛的配合;③锻炼操作鼠标和键盘的...
网络利
大于
弊辩论赛
正方辩词
有
哪些?
答:
1、小学生
上网
,
有
助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机
网络
多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
大家正在搜
网络的利与弊辩论赛反方资料
利大于弊的资料辩论赛
辩论赛网络的弊大于利
网络对青少年的利与弊辩论赛
互联网的利与弊辩论赛
网络利大于弊辩论词自由辩论
网络的利与弊辩论正方辩词
网络的利与弊辩论赛正方提问
网络的利与弊辩论赛正方总结
相关问题
上网的利与弊 辩论会资料(利大于弊)
上网的利与弊辩论赛
中学生上网的利与弊辩论赛
上网利与弊辩论赛
上网的利与弊辩论会
关于网络的利与弊辩论题的资料~谁能提供一些~
辩论赛:上网的利与弊
上网的利与弊(作文辩论)