按照 高考奇迹(谢咏殊) 的方法、一天200—300个单词根本就记不住、第二天就忘得差不多了、怎么办

给个方法、或是怎么记第二天忘不掉、他那方法太折磨人了、我还是个高二的学生、时间并不像他说的那么急、怎么去提高英语是我现在唯一的目标(按他说的我也是在家复习)

或许你不适合那种方法,你可以换种方法试试,适合自己的,才是最好的。
我推荐一种记忆方法。
考拉的背词方法:

考拉的方法是,反复看,反复看,重复啊重复,重复啊重复,重复啊重复,直到吐了为止。当然不是真吐,只是感觉像吐。就像看广告一样,广告看多了,听多了,自己无意识地最后就都会说那广告词了。总结为一句话,我觉得背单词的精髓,就是重复重复加重复,一遍又一遍的重复,而且是短时间内高效率的重复,这样最容易记住。

系统的方法是:拿到一本新的单词书以后,第一步:先看一下一共有多少个单词(基本每个书前言的地方都会写明白这里有多少单词的,不用自己数)。然后定一下目标,大概自己要花多久背完这本书。例如人家有3000单词量,自己打算花30天背完,那就很容易了,一天背100个单词。

第二步:开始做一件很有意思的工作,打开书,从A的第一个单词数起(这就要真的去数了!),数到第100个,画一条横线与下面的单词截断,横线上面用醒目的笔写:“2010年1月2日之前完成
”,然后从第101个单词数起,数100个,第200个单词的地方拿横线截断,横线上写“2010年1月3日之前完成”,以此类推。等把3000个单词都画完,基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词,背到哪里,第二是可以时刻监督自己按时完成计划,如果你完不成,你看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成,心里也不舒服吧。所以背单词就是个苦差事,不要总是太惯着自己。

第三步:一件更有意思的事情:再把书从头看一遍,这次的任务是划去自己已经认识了的单词。因为我们背单词的时候,总是该有基础的吧,有些词本来已经认识了,就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。认识的词一律划掉,要划的很狠,用荧光笔或者彩色笔划掉。事实证明,如果你以前根本就一直认识这个单词,那么你忘掉这个单词的意思的可能性很小了。这样从头到尾把整个书划一遍,心情是很愉快的!!因为发现自己原来认识这么多词!!哈哈~~但是当然了,划GRE这样的书基本就没什么意义了,因为基本都不认识……

写着写着,突然想到,为什么当时自己背单词的时候,第二步和第三步没有合并成一部做呢,因为边数的时候完全可以同时把认识的词划掉啊,还省得麻烦要把书来回折腾两遍了。。但是现在觉得,也许这就是在要开始一项巨大工程之前,给自己做的缓冲吧。好歹还觉得自己竟然不知不觉已经把单词书过了两遍了呢,哈哈~

第四步:开背!划完认识的单词以后,基本就可以开始背单词了。背单词的时候,我并没有看到第一个词就“apple,
apple, apple, apple,
apple”的读,我觉得那样速度又慢,效率又低,读着又口渴,还容易影响到别人,等读到第99个单词的时候,时间也过去一大半了。我背单词的时候从来没有重复地读,也没有重复地写,只是重复地看,看啊看啊,从头看到尾,再看回来。

(Step 1)
把第1到100个单词,先慢速的背一遍,背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候,可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法,比如联想法啊,读音规律法啊,词根词缀法啊,只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了,记准了,你统统都可以把这些方法用上。

(Step 2)
第100个单词看完以后,马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部堵住中文意思(拿电话卡堵,电话卡既可以堵意思,又可以当书签,一举两得。不要问是否可以用书签、或者格尺、或者其他东西堵。。只要能起作用,统统可以用。。)堵住中文意思,就是要考核自己第一次初记的效果怎么样。从第一个一直到第一百个,堵住意思过一遍。这一遍下来的效果,很有可能是100个单词你记住了12个,剩下八十多个一个都没记住(数字只是随机写的,不是真的那么回事)。遇到这样的情况,千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的:记不住单词是正常的,如果你一次性都记住了,你不是人,洗洗睡吧。

Step 1 + Step 2 被我称为初记。

(Step 3)
第二遍记忆的方法要这样:首先在这一百个单词中,把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去(注意不要用同步骤三里的荧光笔划,要用铅笔划,因为你这次虽然记住了,只是你暂时记住了,与你永远记住的那些单词性质不一样。你这次记住了,不等于你睡一觉第二天起来一样能记住!所以别用荧光笔,要用铅笔。。当然你想用油笔之类的也可以,只要和步周三里的笔不一样就行了。)用铅笔划去初记时竟然记住了的单词,然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词,问问自己怎么就没记住呢?看到那个单词的时候,先想想自己刚才初记的时候用的什么方法,自己没记住它是因为自己把方法忘记了?还是因为那个方法不够有效?如果没有效,就换一种方法,试试别的方法。如此类推,二记很快就过去了。

(Step 4)
二记结束以后,马上重头开始看第一个单词,用电话卡/书签/格尺等堵住中文意思,检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候,虽然之前用铅笔划掉了一部分单词,但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后,你很有可能万念俱灰的发现,不但没记住几个单词,反而初记的单词又忘了那么几个。。不要郁闷,事情就是这样的,谁让它是外国字呢?那如果是中国字你岂不是都记住啦!?所以别郁闷,重头再来。

Step 3 + Step 4 被我称为二记。

(Step 5) 重复Step 3和Step 4。

……

这个过程要一直重复,直到你要么把这100个单词全部都记住了,要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词,要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来,或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕,因为它们实在太贱了!你背了这么多遍,都没有背住。基本其实如果你非常用心地背的话,这样的单词不会超过单词总量的10%的。比如GRE那会儿全本书将近一万的单词量,后来只有400个单词是死都记不住的,才占4%。但这4%也在后来的攻坚战中背战胜了。所以,只要用心记,基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信,单词是死的,你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。如果战胜不了它,那就洗洗睡吧。

或者是
样的效果。
学monkey时,
我又补充了donkey和monk两词,
让学生 在幽默中记住
了这三个词。
5


典故和背景知识法

revolution——鲁迅笔名的由来既lution的音译,意为“革命”之意。muscle
——词根mus
(肌肉)
即mouse之意。
古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。

Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便,他发
明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包,发展到后来就成了今天的“三明治”。
Kangroo——袋鼠,传说Cook船长航海到澳大利亚时,见到一种跳跃很高的动物
从身边一跃而过,他赶紧问身边的导游,
“What’s that?”导游没有看清,就
说,“Kangroo”(澳大利亚土语的意思是“我不知道”),Cook船长误认为Ka
ngroo就是袋鼠的名字,
他在航海日记中记载了这种动物,
后来Kangroo就真的就
成了这种动物的英文名字。
鼓励学生提供更多的例子……
6


联想记忆法

whole——用w去堵hole即变成“整个的”
λ

λ
committee——两个m,两个t,两个e,可见人之多,即 委员会”

λ
Marry-----Mary在加上一个人“r”,不就可以“结婚”了吗?
quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗?
λ

λ
Secretary----secret(秘密)+ary(人)即“秘书”
professor一词难以记住 f和s
λ
是一个还是两个,可联想一个教授(f)带两
个学生(ss)。
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responsible一词难一记住是ible
λ
还是able,既然负责任应用“ible”,因
为上面有一 “点”责任
鼓励学生提供更多的例子……
7


分析构词法

president——前缀pre(前)+sid(联想sit)+ent(人),“在前面就坐的
人”即“总统”)
λ

λ
international——前缀inter(相互)+nation(国家)+al(形容词后缀)=

国际的

λ
dialogue——dia(对、双)+logue(语言)
antidisestablishmentarianism
λ
这个单词由
28
个字母组成,根据构词法可
把该单词分成
7
部分,即 anti dis establish ment ar(y) ian i
sm
反对 否定 建立(词根) 名词后缀 形容词后缀 名词后缀 后缀
(主义,
流派)

其中,disestablish取消 ,disestablishmentarian主张废除国
教制度的国教废除论者,综合得出antidisestablishmentarianism的词义为“1
9
世纪英国主张保留英国教会作为英国官方教会的运动”。
8


总结规律法

由car, cover, can(罐头盒), cave, cage, content, camp, circle, conta
in, close, catch, capture
(捕获)等,可知以C开头的单词多有“包”“盖”“含”之意。
由light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladde
r 等,可知以L开头的单
词大都与“光线,线,直”等有关。字母L 本身不就是“长度”与“光线”的象
征吗?
9


颠倒记忆法

(1)顺读逆读都相同。如:civic(城市的,公民的), nun(修女), peep(窥
视), pup
(小狗), madam(女士), eve(除夕), level, deed, eye……
(2) 顺读逆读都有意义。:如:are-era(纪元), deer-reed(芦苇), door-
rood
(十字架)
doom(命运)-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw,
was- saw, ten- net……
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、格言、名人名言记忆法

tide-Time and
λ
tide wait for no man.(时不待人。)
believe-To see is to believe.(百闻不如一见。)
λ

λ
distant-A bosom friend afar brings a distant land near.(海内存知
己,天涯若比邻。)

λ
offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.---
Churchill.(除了热血、辛劳、汗水和眼泪,我别无奉献-------邱吉尔)
trust-Old wood is best
λ
to burn, old to drink,old friends to trust,
and old authors to read.---Bacon.(烧火要烧老木头,喝酒要喝陈年酒,托
事要托老朋友,读书要读老作家-------培根 )
11
、词缀记忆法

即遇到某一词缀时,尽可能扩充已学过或与之有关的词,较适用于复习旧
词。
re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad……
λ

un-unable,
λ
unacceptable, unattract.
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第1个回答  2013-04-15
建议准备一个漂亮的小本本,把单词写上去,天天揣在口袋里,把它当成你的朋友,你的宝贝,路上吃饭时睡觉前无聊时瞟几眼,效果很好,我试了三个月,阅读中基本没有不认识的词了,有时候很偏的词也认识,好有成就感
第2个回答  2013-04-15
欲速则不达啊,遵从记忆规律循序渐进,多做阅读或者选词填空,遇到不懂的立即翻阅查看并加以记忆,量的积累可以达到质的变换。本回答被网友采纳
第3个回答  2013-04-15
你只有静下心里,站在书海里面,全神贯注的学习,完全对外界没感觉,不要管什么别人什么方法,高考就是些死东西,巩固知识点就做题,在题中找规律,要不高考早就把人杀死了,一定要挺下去
第4个回答  2013-04-15
建议搜“单词风”时在下拉提示找官网下免费版的,可以图片、词根、例句、游戏记忆,自动找出不易记住的单词重点复习,轻松自定义词库、转任意单词成mp3和LRC并打印,记单词还是挺实用的
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