光电信息科学与工程

Question

被华南理工光电信息科学与工程专业录取 第一专业是电气工程及其自动化但没挤进去 想转专业到电自 本人对电自兴趣高 但光电信息本身也是好专业 所以在纠结要不要不怕麻烦地去转 求教
还有 在下女生

Answer 1

我觉得不用转的，
电气工程及其自动化偏向于强电，也就是对工程或机械中的电路涉及的较多，
就业的话，去工厂较多，不太适合女生，
光电信息是这几年兴起的一个专业，开这个专业的学校不是很多，
华南理工能开，说明它在这个专业有一些强项，有比较牛的老师，
这个专业偏向于光通信以及利用光来检测一些设备的，
也会涉及到硬件电路设计，但主要是弱电，
我是学电子信息专业的，和光电信息差不多，推荐你读这个专业，
就业形势也不错，
望采纳\(^o^)/~追问

学电气工程我可以选择进南方电网或者进企业 不一定是工厂的
在网上查过光电信息 真真对它兴趣不大 而且就业方向窄 不是特别想去的
并且在高中时光学就一直学不太好 电学倒还一直很不错

追答

南方电网不是那么好进啊，并且就算你进去了，因为最开始你是技术员工，你是要经常去郊区或农村的，充当跑腿的角色，
在你上大学之前，其实你对什么专业都不是很了解的，你也不知道这个专业要学习什么，
所以谈兴趣，其实太早了，
光电信息更多的还是电子方面的，只是要用到光的一些兴趣，不需要对光学有很深的了解，只要知道原理，知道怎么用就行了
（另外，你高中学的电学和大学里电子、电气还是有很大差别的），
就业面并不窄，光传输信息的能力一直都是社会研究的热点。
希望能帮到你

Answer 2

Answer 3

　　光电信息科学与工程专业，是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。
　　该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、电子学、图像与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。

　　培养要求
　　本专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。

　　培养方向
　　光电信息科学与工程类专业的培养方向主要涉及以下技术领域：
　　(1) 光学/光电仪器 — 作为视觉功能的延伸（图像视觉的延伸）的工具。它包括光学/光电仪器的结构设计，光学镜头与系统设计及其工艺等，各种专用光学仪器；如军用光学仪器，测量光学仪器，天文光学仪器，物理光学仪器等。
　　(2) 光子学技术 — 利用光子原理或光电相互作用原理的器件。它包括各种激光器，光电器件及红外探测器，光电成像器件，红外与夜视技术，超高速摄影，光阀，发光光源，短波及X射线光学等。
　　(3) 信息光学技术 — 主要研究光信息的产生、传输、处理及图像显示技术。它包括光信息及图像处理术，图像及模式自动识别，全息术，自适应光学技术，光传输及通信技术，光学遥感技术，目标及传输特征数据库、光计算术等。
　　(4) 光学技术及工程 — 主要研究光能应用、光加工及有关工程。它包括光武器工程，激光加工（工业），激光核聚变，照明工程，光学材料、薄膜、工艺、特殊光器件，光刻技术（用于微电子技术），微机械中的微光学技术。
　　(5) 光电交叉学科 — 主要研究光与物质的作用、新型光电材料、生物医学光学、视光学、能量学科与光电学科的交叉、环境学科与光电学科的交叉、海洋学科与光电学科的交叉等等。

　　主干学科
　　电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。

　　适合岗位
　　可在相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等。

　　就业前景
　　前景概述
　　光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。

　　开设院校
　　河南理工大学、河南科技大学 、清华大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、浙江大学、中山大学、宁波大学、中南大学、电子科技大学、四川大学、西南科技大学、合肥工业大学、中国科学技术大学、中国矿业大学，安徽大学、安徽工业大学、安徽工程大学、南京信息工程大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学[3] 、中国计量学院、河南师范大学、三峡大学、南京理工大学紫金学院、北京交通大学海滨学院、重庆大学、南京大学、南京航空航天大学、南京邮电大学、南京理工大学、南京工业大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨理工大学、长春理工大学、长春理工大学光电信息学院、 西安邮电学院、天津理工大学、山东轻工业学院、中北大学、华南理工大学、深圳大学、华南师范大学、广东工业大学、西安工业大学、常熟理工学院、上海电力学院、上海理工大学、南昌大学、南昌航空大学、暨南大学、南昌理工学院、大连海事大学云南大学、常州工学院、云南师范大学、云南大学、山东师范大学、济南大学、齐齐哈尔大学、长沙大学、湖南理工学院、华东交通大学、山西大同大学、大连大学以及集美大学等。