会计专业实习后对课本知识的建议和想法

Question

如题所述

Answer 1

会计专业实习后的建议和想法

一、实习后的建议

公司的采购业务未能做到分工明确。经常是经理或经营厂长与供应商洽谈、选择供应商，并由其履行审批权，未能做到分工控制。 潜在风险分析：目前审批及议价均由相同人员执行，在审批时未必能做出客观分析，有可能产生采购环节的舞弊行为。 建议：应尽快建立完备的采购流程，清楚列明各人员的议价权限，以及有关审阅订货合同审批表人员的要求。例如，采购量少的合同由采购经理议价及申请，再由未参与议价的经营厂长审批；采购量多的合同由经营厂长议价及申请，再由未参与议价的厂长审批。采购量多少的权限应由管理层商讨按实际情况确定。 物资盘点。公司仓库管理人员没有在每月或者每季度按时进行盘点。进行年结盘点时，没有文件证明盘点人员将所有项目进行盘点。会计主管及采购主管审阅的物资盘点表在交与外部审计师后，财务部与采购部并无存底。

二、实习后的想法
目前学校的会计实训与真实的业务还有一定的差距，缺少真实业务往来的立体感。学生们只能通过实训教材来了解原始凭证，通过教师的讲解与指导来完成账簿的登记。另外学生在校的实验活动集中在会计基础课程中，简单的会计业务引导学生对会计工作入门，由于课程实践性较强而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的学生来说，更是感到难以理解和掌握。学生在学校的实训过程中很少有比较完整的经济业务，来源于实际的原始凭证供学生练习，会计专业毕业的学生没有见过银行对账单、增值税发票，不知道如何报税，实践环节的的缺点，丧失了整合学生全面会计知识的机会，更重要的是学生缺乏运用其知识解决实际问题的能力。

Answer 2

课本是死的，而实际工作是非常灵活的，我实习的单位就是这样，比如说咱们书上说入库单是在产品入库时填写的，必须有领导签字，但是有的时候实物到了而领导不在，那怎么办？就只能是填写入库单，把实物入库，然后等领导签字后在入账，这和书上讲的就不一样了，会计教材上说入库日期和记账日期一定要相符，但是我说的这样的情况就没法保障时间上的一致了。还有就是我个人认为仅仅学习书上的知识是不够的，你可以找个代理记账的单位实习，实习感受就是发现自己原来什么都不会，书本上的东西有很多在实际是行不通的。