网上粘贴的：我国未成年人的权利包括以下八个方面： 一政治权利；二人身自由权利；三受教育的权利；四个人财产所有权；五继承权；六社会经济权；七诉讼权利；八其它权利。 未成年人应承担的义务有六点： 一维护国家统一和民族团结的义务；二遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务；三维护国家安全、荣誉和利益的义务；四保卫祖国、依法服兵役的义务；五依法纳税的义务；六受教育的义务。 公民的权利与义务之间的关系： （一）权利和义务具有平等性 权利和义务的平等性是法制社会的重要原则之一，这一平等性具体表现为两个方面： 1 公民平等地享有宪法和法律规定的权利，平等履行宪法和法律规定的义务。在我国公民不因民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、社会地位、政治历史、财产状况、居住期限等的不同，而在享受权利和履行义务方面有所区别；也不允许享有权利而不履行义务或只尽义务而不享有权利的情况出现。 2 司法机关对公民适用法律时，一律平等对待。即对一切公民的合法权益都依法予以保护，对所有公民的违法犯罪行为（包括不尽义务行为），都平等地予以追究和制裁，任何公民都没有超越宪法和法律的特权。法律面前，人人平等。 （二）权利和义务具有一致性权利和义务的一致性表现在三个方面： 1 某一内容是自己的权利或义务，相对来说，就是他人的义务或权利。公民的权利和义务是相互依存，密不可分的。每个公民既是权利的行使者，又是义务的承担者，也就是说，权利和义务是相对来说的。如在家庭关系中。父母与子女的关系，经济生活中生产者与经营者及消费者之间的关系，政治生活中公民与执法机关的关系等都具有这样的相对性。 2 某一内容是义务，不是权利，但公民可以从履行义务中受益。表现为权利与义务相辅相成，互相促进。依依法纳税为例，依法纳税，保证了国家的税收来源，即财政收入，也就保证了国家建设的正常开支。多纳税，就会使国强，国强了相应地就会带来民富。公民可以从自己履行义务中尽情享受国家税收带来的物质生活的富裕和精神生活的满足。公民履行义务的自觉性越高，国家就会越富强，公民的自由和权利就越有保障；公民的自由和权利就越有保障，就越能促进公民自觉履行义务。也就是说，公民为国家和社会履行义务，就是为实现自己的权利创造条件；国家使公民享受履行义务的益处，更能促进公民自觉履行义务，公民的个人利益与国家利益、集体利益从根本上来说是一致的。 3 某一内容既是公民的权利（义务），又是义务（权利）。表现为公民权利与义务的彼此结合，具有双重性。如公民的劳动权和受教育权，既是公民的权利，又是公民的义务。 后记：马克思说过“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”；“君子有所为，有所不为”；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”公民忠实履行义务，就应该心中常有红绿灯；法律鼓励做的，我们积极地去做；法律要求做的，我们必须无做；法律禁止做的，我们坚决不做。只要做到正确行使权利，忠实履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
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