（1）根据学校德育、大队部工作计划，结合中队实际制定出学期工作计划。期末写好班级工作总结。
（2）有明确的班集体建设目标、特色中队建设目标，指导学生定好个人目标，记载好《班主任工作手册》。
（3）学习、贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，校内做好学生，校外做好少年。
（4）经常了解本班学生的思想、品德、学习等情况，不失时机地、有的放矢地做好学生的思想教育工作。
（5）学习用科学方法管理班级，重视心理研究，摸索出一套科学有效的管理方法。
（6）经常与家生家庭保持联系，新任班主任第一学期普遍家访一次，连任班主任每学期家访不低于全班学生的二分之一。
（7）全面了解学生，做好个别后进生的教育工作，建立和形成良好的班风，关心和爱护异常行为的学生和特殊家庭的学生，对后进生有帮教措施，建立学校联系本和后进生档案。
（8）培养小干部，定期开会，共同商讨工作，指导他们开展班级管理工作。
（9）搞好班级文化建设：中队黑板报每月一期，中队队报双周一期，红领巾角双月更换一期，建立图书角，张贴班风标语、榜样像、名言录等，布置规范、美观。
（10）学生操行评定每学期一次，以《纲要》《规范》为依据，在广泛听取个人、学生及各科老师意见的基础上，写出评语，记入学生成绩册。
（11）建立班级社区活动基地，设校外辅导员1～2名，并配合校外辅导员每学期组织开展社区活动1～2次。
（12）上好每一节班队课，主题活动要主题鲜明，形式多样，活泼，每月一次，并有书面活动方案。
（13）管理好班级财产，课桌椅、墙壁、橱、柜、门窗等处，无刻画，无涂写，座位整齐，窗明几净，一尘不染，同时要节约用电。
（14）配合副班主任，科任老师做好学生思想教育工作，搞好各科教学，提高教学质量。
（15）培养学生的自理、动手能力，建立个人卫生小岗位，配合学校完成每月一次的小主人当家活动。
（16）六年级要协助一年级出好中队黑板报、中队队报，并主动关心帮助他们搞好环境卫生。