第1个回答 2013-06-02
入春以来，这里几乎没下过一场透雨，人们正为“春旱”担心。这几天连绵的一场春雨，给大地带来了“贵如油”的滋润。今天早晨，雨停了，我忽发奇想，利用星期日休息的机会，带上照相机，到校园走一圈，看看那自己曾经熟视无睹的校园。
走出自己居住的楼房，首先看到的是自己每天走过好几次的楼间空地。只见路旁停满了一溜一溜的小汽车。说是金融危机已经严重影响我国，然而，看来对于有着稳定收入的工薪阶层，人们的生活似乎并没有受到多大影响。这不，学校的许多年轻人利用车子降价之机，购进了新车。据天天在这里散步的老人说，就春节前后，这一片地方已增加了不少车。
就在我们住所后面的小山坡推出的平地上，学校的一个建设工地正紧张的在施工。巨大的升降机械在运送着材料。据施工人员说，只要气候正常，每个月可以建3-4层。可以相信，再过几个月，4-5万平方米建筑面积的几栋十几层高楼将耸立在我们面前。
眼前的情景让我想到，中国人面对这场席卷全球的经济“寒潮”总的说来还是满怀信心的。应该说那些找不到工作的农民工受到的影响较大，但看到政府正在全力帮助他们，我想，随着一系列措施的逐步发挥作用，这场世界性的危机对他们的影响应当能减小的最低程度。
南方的校园美就美在绿树碧草红花上。一路走来，尽管还是初春，春寒料峭，地上的草还带着一点枯黄，然而雨后的树叶已显得格外翠绿，不管是榕树，芒果树，龙眼树，还是别的什么树，它们对南方冬天的那一点点寒冷似乎都没有感觉，照样高高扬起它们的树冠，炫耀着它们媚人的绿色。路旁的刺桐树花红得让人心动，在那没有几片叶子的树上，居然会绽放出那一簇簇如此鲜艳的“红”来，确实让人特别感动。在都市里鸟儿生存空间不断萎缩的情况下，我们校园俨然成了鸟儿的天堂，今天早上没了雨，尽管天还阴着脸，许多不知名的鸟儿早已在寒冷的枝头蹦跳，穿飞，从它们啾啾的叫声里，我们都能感受到它们对春天的感戴。
在我们住所不远处有一个号称“芳名湖”的景观，说是湖，其实不过是三四个上下相连的不大的水塘，但是，我和许多人一样，感到它特别美。我们校园所在的梅山，只是一片低矮的小丘陵，山不高，藏不住太多的水。这里原来只有一条小渠和一片小小的池塘。“池小蛙声大”，这里曾是青蛙、蛤蟆的天堂，一到夏天，那“蛙声”大合唱，简直会震破人们的鼓膜。当时我还在基建办工作，不少人建议这块难得的水面应当保留下来。后来学校把这里规划成一个景点，取名“芳名湖”，用来彰扬那些热心为学校捐款的海内外热心人士。“芳名湖”就像“小家碧玉”，虽小，却典雅秀丽，既有水的神韵，又有石的绮丽，更有花草树木的灵秀，特别是池上那高耸的“芳名碑”，更是让来往的人们景仰不已。正是由于碑上的那些看似平凡的名字，让我们学校赢得了全国侨联颁发的“爱国主义教育基地”的“芳名”。看着池中色彩斑斓的游鱼快乐地游来游去，看着那些晨读学生神情专注的模样，看着嬉戏孩子幸福的小脸，我们真的得感激那些或者捐赠巨款，或者尽自己绵薄之力的人们的那一片热心。
在一座教学楼的边上，停着一辆市血液中心的采血车。我看到偶尔有一两个学生进去自愿无偿献血。据说，每当周末，都有这样一辆采血车停在那里。
在校园走了一圈，既遇到了周末出去郊游的学生，也看到了在校园健身的学生。甚至还看到一两对手携着手的少男少女。我感觉到，校园真的是年轻人的天堂。然而，我不知道天堂中的人们是否有这样的感受。就像经常听到游人夸奖我们学校真美，而身处其中的我们很少感受到一样。不经意间，我一抬头，看到办公楼前操场上一个气拱门上的“第十个中国志愿者日统一行动出征仪式”的标语依然还在。
当我转回路过图书馆的时候，我特地留意了一下，虽然是星期日，阅览室里依然几乎满座。在图书馆外的一片草地上，“读书的少女”雕像前不远处，恰好有一个站着专心念外语的白衣女生与那雕塑相映成趣。
校园的春天，充满了一种朝气，充满了一种生机，充满了一种张力。我感到奇怪，天天从这里走过，我怎么早先就没有这种感觉呢？看来体会校园的春天，也必须用心才能感受得到。
第2个回答 2013-06-02
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊黄的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春色。 如果你到我们学校的话，你就会发现，我们这个学校无论是春夏还是秋冬，它都很美丽。我最爱的是春天的校园，它给人的第一感觉是：“好绿啊！” 春天的校园是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端出一个个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木钗上，那鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。花坛里种有黄杨树、柏树，黄杨树伸出宽大的叶子，在花坛中撑起一反绿伞，遮住了直射下来的阳光。那一棵棵柏树披着绿装，像一位解放军守卫着我们的校园。 在蓝天下，朦胧地青山隐约可见，山下的湖泊明镜似地闪着光，湖边垂柳仿佛在吸吮着青凉的湖水。看那沿湖载种的桃树连成一片，粉红的桃花、梨花竞相开放，没绿的麦苗茁壮成长。 通黄的迎春花摇曳生姿，向人们传送出春的信息。那校园早已融化的冰雪汇成了水。 整个校园，风景迷人。然而，最动人的“绿”在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸着知识的甘泉，承受着园丁的爱抚，茁壮成长，正因为有了这些不一苗，校园里才四季如春，生机勃勃！正因为有了这些小苗，校园里才能时时处处地弥漫着绿色的芬芳。 我爱校园的春天，我爱百花盛开的春天，成物生辉的春天，我更爱我的家的风景优美。春天使校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望。 啊！好一个绿色的校园，这使我非常地感动，我爱家乡的风景，我爱春天的校园。