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描写姐姐做作业时的动作、神态
如题所述
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推荐答案 2014-05-25
姐姐坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
姐姐恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当 做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对 唱歌,又好像在鼓励 :“ 要不怕困难,勇攀高峰。”
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描写姐姐做作业时的动作
、
神态
答:
姐姐恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润
;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,
丰满的下巴微微上翘
——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当 做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对 唱歌,又好像在鼓励...
描写姐姐做作业时的动作
、
神态
答:
姐姐
是一位漂亮的女生,和我是同校,同年级,但不同班的好朋友。我们一起写作业,一起玩。可是她事事跟我作对,所以我们经常吵架。她对于学习很勤奋。可她还有一个小小的缺点,那就是写作业的速度很慢,而且准确率又不高,天天都要让我等她。在老师那
写作业时,
她一会儿提笔思考,一会儿又“刷刷”...
姐姐神态描写
作文50字
答:
1. 关于我的
姐姐的
作文(有
神态,
语言
,动作描写
) 我有一个漂亮文静的
姐姐,
她很有学问! 我的姐姐有双水汪汪的大眼睛,头发是顺顺的,滑滑的,有一个樱桃小嘴,非常的美丽!她不仅美丽,而且非常的文静。每一次,我在玩
的时候,
总是可以看见她在床边看书,或者是在电脑前安静地打电脑。 我姐姐最大的特点就是有学问了。
运用
动作
语言
,神态
的
描写
一位学生专心致志读书
时的
情景?
答:
2、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润
;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,
丰满的下巴微微上翘
,这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。3、
只见她双手捧着书本两侧,目不转睛地望着
,偶尔因故事...
描写
学生学习
时的神态动作,
200个字
答:
她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么。原来,这位同学
做作业时
又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧 ...
写一篇我的
姐姐
.用上语言、
动作
、外貌、
神态描写
200左右
答:
写作思路:首先运用外貌
描写,
大致描绘
姐姐的
外貌
神态,
再就具体的事情开始写。我有一个
姐姐,
她特别喜欢看书和吃东西。姐姐留着一头乌黑光亮的头发,一双水灵灵的大眼睛,好像会说话,稍微隆起的鼻子,显得十分漂亮。姐姐对我很好,每次都会让着我,我们都有个共同的爱好,就是吃,但是我姐姐还有一个...
用一段话
描写
同学专注
写作业的
情景
答:
写作思路:可以写自己和同学在一起
写作业,
把
写作业的
过程详细的
描述
出来,“我”和隆舒婷是好朋友,上学期间形影不离,总是一起玩耍。如果哪天,老师提前布置作业,我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。正文:我和隆舒婷是好朋友,上学期间形影不离,总是一起玩耍。如果哪天,老师提前...
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