高中数学题求解

如题所述

太简单了,这类题都是一个套路,属于典型题,虽然过了六七年,但是我还记得,
第一问:求g(x)在[0,2]范围内的最大值和最小值,相减就是后面的最大值m, M是m去掉小数的那个整数,不要四舍五入,是舍去小数。最大最小值通过求导就行,压根就不需要求单调性,直接在所有的可能极点和g(0),g(2),代入找出最大最小值。

第二问:
1.求出指定范围内g(x)的最大值,这个显然得出的是一个常数gmax。
2.求出在指定范围内f(x)的最小值,用a表示。这时候可能会有几个可能的最小值,会分a的情况讨论。这个最小值一定要大于或等于gmax(这个地方的符号加不加上“=”是关键易错点,注意)
最后可能会相并。得出a的取值范围。

做题目以后就得像上面这样,看到题目就能想出怎么做的步骤,而不是做一步算一步,那是提高不了的。这种恒成立的题其实很简单。想通都只是求导求最值的问题。
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第1个回答  2013-04-07
第一问其实就是求[0,2]范围内的最大值和最小值,直接求导就好了
第二问就是说在[1/3,2]范围内f的最小值都比g的最大值要大或者相等,然后分别对两个函数求导算出在这个范围的最值就好了啊,老实说这个不算难题,必须要会做,好好学习吧追问

嗯做出来了T^T

第2个回答  2013-04-06
(1)g'(x)=3x²-2x-1先单调递减再单调递增,当x1=2,即g(x1)=1,x2=1,g(x2)=-2时M最大是3。
(2)g(t)最大是1,f(s)最小值也可以根据单调性求出来,是带a的,根据f(s)≧g(t)可以求出a的取值范围。就是这样了。追问

多谢!

第3个回答  2013-04-06
我认为应该讲两个函数做差得到新函数F(x),然后求导数,接着根据求得导数判定增减性 在端点或极值点 求最大最小值、、、后面的你自己推推 不是很难追问

嗯多谢,我已经做出来了

第4个回答  2013-04-06
如果是五年前,这对我来说不是问题,但现在看不太懂咯追问

哎呀T^T好郁闷啊T^T我不会做这种题目...

追答

太难的题可以放弃的,不要纠缠,以免浪费时间

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