伤仲永是用了正面事例还是反面事例说明人的才能有赖于后天的教育和培养.明明是正面啊 对不对？语文啊

Question

如题所述

Answer 1

是反面，相信我，文章里出现的事例中，人物的行为只要是与文章主旨不同的都属于“反面教材”。

Answer 2

是一个反面的事例，说明即使天资禀赋不错，但后天如果不努力，也同样不会成才，不更证明一个人的成功需要后天的教育和培养吗追问

如何知道这是反面事例

追答

天赋很好，却不成功

Answer 3

这是一个反面事例，是说方仲永由神童到“泯然众人”的过程，而其原因是父亲“不使学”方仲永“受之人”不足。这是一个悲剧，王安石借此来告诉我们，神童不学习，会变成平常人，而不是神童的人不学习，可能连普通人都不如。也就是告诉我们后天学习的重要性

Answer 4

反面事例，因为伤仲永原本是神童但是后来变为庸人，讲的是仲永的退步和荒废天资——所以是反面事例。

Answer 5

本文通过叙述方仲永因为父亲"不使学",而从神童到成为普通人的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养十分重要!追问

如何知道这是反面事例

Answer 6

反面事例
我们刚学过追问

如何知道这是反面事例

追答

反面事例就是指通过一个不好的事例来说明一个与其具有相反意义的一个好的观点。伤仲永就是通过仲永因不学习丧失天分的故事来告诉人们:对于一个人的成才来说，后天的教育至关重要