人物颁奖词要用生动形象的话语对优秀人物进行总体评价与褒奖,从而使得获奖人物与所获奖项珠联璧合,名至实归。写给苏轼的颁奖词举例如下:
“你是大自然之子,在大自然的怀抱里练就你洒脱超然的心境。你是文坛的宠儿,你用你伟岸的身躯,激扬的文字,旷达的胸襟,成就了宋词在中国文学史上不可替代的位置。”
““大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”他把苦难研成墨,他把贬谪当成笔,挥豪出一首又一首豪放旷达的词章。他让我们领悟到:面对生活坎坷所应有的乐观态度,面对人生浮沉所应有的强劲风度。”
“在封建皇权的庙堂之上,你是不幸的弃儿。在你的从政经历中,写满了皇帝的朱批二字: 谪迁。殊不知你官场失意却文坛得志,接连的谪贬没有冷却你心中的火山。在密州有你千骑卷平冈的雄姿;在赤壁有你呐喊“大江东去”的风采。”
扩展资料:
颁奖词要具备“五有”要素:有身份、有作为、有品格、有意义、有文采。具体来说,“有身份”是指在了解人物的特殊身份、地位及其主要事迹的基础上,颁奖词中体现出其区别于他人的身份特征。“有作为”是指颁奖词要突出人物的特殊成就及贡献,证明他有资格获得此奖。“
有品格”是指言语中对获奖人物身上的优秀品质加以强化和肯定,对其精神意义加以褒扬。“有意义”是指该人物身上体现一定积极的社会意义和先进的价值取向,对于人们有指导、借鉴的价值。
“有文采”是指颁奖词要在语言中运用排比等修辞手法,形象生动地高度概括人物的价值所在,庄重典雅、行文大气。
颁奖词作为文质兼美的一个文本片断,体现了作者的高屋建瓴、技法高妙,也是训练大家语言运用的重要手段,因此也受到高考出题老师的更多青睐。