卫平 《我们为什么活着》阅读答案

如题所述

卫平 《我们为什么活着》
一生有的人认为我们每个人在世就为了这两种东西。真的是这样吗?这些人真的很片面。我们都进入了新的世纪,我们有许多许多事情要做,很复杂,哪还像古代,封建社会那样,我们每个人的思想都要改变,顺应这个社会的发展,不然我们都是很可怕的,很难想象以后我们会发生什么事。也许我们会走上绝路。
  名利在我们许多人看来,看的很重要,呵呵,其实名和利对于一个人又有多大的意义呢?得到它们是不是我们就得到人生的全部了呢?答案是否定的,想反,如果我们真的得到它们。我们也许会有另一种想法。请问大家一个人这一生最想做的事是什么?最想实现什么?我想大家的回答肯定都是一样的,都是快乐,幸福。呵呵,我想许多人认为得到名和利,他就会很快乐了。他们也太单纯了。万事那有那么简单啊。得到名或利之后,他就会遇到新的问题,新的矛盾。其实,那时他并不快乐,更谈不上幸福。一个人一生要作到幸福,只要能在平常中找到乐趣,找到自己的兴趣出发点,找到自己的幸福方向,我想我们即使没钱,没有很高的地位,我们也会很幸福,很快乐。
  一个人如果能够实现自己的价值。由于每个人的观点、价值趋向有不同,他们就会有不同的选择,其实我们现在的社会是一个多元的社会,我们会有许多领域,需要多方面的人才,我们就必须培养这些人才,只有我们人才丰富,能够为社会做贡献,得到社会对于我们的一份尊重,我想我们就会快乐,乃至于幸福,我们不要强迫,不要处于一种悲愤的世界。我们选择最需要的就是要快乐,自由。
  现在又是一个自由的社会,学术自由,各种思潮在我们中国都得到广泛的传播,所以我们对于古代的封建制度,封建思想我们都要有所批判,但又要有所保留。我们要批判的保留。我们要紧追时代的步伐。时代是向前发展的,历史是向前发展的。我们的思想也要大发展。我们要立足中国,要放远世界,我们要保持我们中国优秀的文化传统,但是有些观点,尤其是很老很不切实际的东西都要驱除。不然我们拿什么建设和谐社会,和谐世界。和谐需要我们每个人自己在自己的岗位上作好每一份工作。我们要发扬我们的传统,我们也要跟住世界,学习世界的优秀传统,学习当前世界优秀的文化成果,思想成果。
  大家要团结起来,我们要不断的奋斗,不断的改进自己。我们也要好好的思考到底什么才是我们真正的价值,每个人都要把自己的价值发现出来,也要综合衡量自己。要看我还有哪些潜能没有得到发挥,我们有哪些缺点和不足,这些不足,我们能够克服和改过来吗?有些缺点我感觉是不难的,但是要改掉却是一件很不容易的事情。我们最重要就要鼓起勇气。
  有些东西没有做过,但是我感觉我们可以尝试。其实一切事情都是从第一次做起的。我们有了第一次,后来就轻松不少了。
  敢于直面我们的人生,敢于和腐朽作斗争,敢于和自己作斗争,我想这是我们必须具备的素质。
  看看我们的世界,看看我们的大地,看看我们的河流,看看我们的田野,看看我们的庄稼,看看我们的天空……再看看我们的人生,我想我们的人生也是这样,人生也是可以美好的,而且能够很美好。我们人生的美好需要我们自己去创造,自己去施肥,自己去锄草,自己去收割。自己的意识,我们应该很清楚。我们每个人都要自己救自己,自己去改造自己。但是我们也要欢迎大家对我们提出不同的意见。我们也要综合考量。哪些意见是正确的,哪些是错误的。正确宝贵的意见我们好好思量,加以改进,错误的我们不要理会。
  呵呵,走自己的路,让别人说去吧。
  每个人都向他自己所要走的路走吧,勇敢去走,勇敢去跑,勇敢去闯,未来属于我们,快乐属于我们,希望属于我们,幸福属于我们。我们就是未来的快乐之神。到未来,到老年我们就会有自己的美好回忆,那时,我们就会邀明月让回忆皎洁。美好的回忆就会在明月的照耀下,明亮透人,让明月照透我们的心灵,我们的人生就被明月记录下来,又要有一历史。 -
19.对“我们为什么活着”的问题,第③段从哪两个方面进行了阐述?请简要回答。(4分)
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________20.结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。(4分)
(1)这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题。(2分)
______________________________________________________________________(2)这样的活着.就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味。(2分)
______________________________________________________________________21.文章结尾段的排比句有哪些作用?(3分)
活着,就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨:活着,就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;活著,就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.具体说说第④段在文章结构上的作用。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.作者认为,人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命,请结合下面两则材料,谈谈你的看法。(4分)
材料一:据报载,韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)________________________________________________________________________________________________________________________________________
5人应该珍惜生命,热爱生命,不能因挫折就放弃来之不易的生命,但在国家民族大义面前人不能苟且偷生,
19.(4分)①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。(每点2分)
20.(4分)
(1)指活着的意义(1)是指几千年来人们并不明白活着的意义(答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着,该怎样活着”亦可)(2分)
(2)指沉湎于物质享受、游戏人生的腐朽生活。(答成“只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天”亦可)(2分)
21.(3分)总结全文,增强气势(答成“增强语气”不扣分),深化文章中心。(每点1分)
22.(3分)承上启下(答成“开启下文”不扣分)(1分),由谈活着的意义转入对活着态度的论述(或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”。只答“转入对活着态度的论述”或“转入对我们应该怎样活着的论述”不扣分)(2分)
23.(4分)围绕材料,结合文本,意合即可。
示例一:人应该珍惜生命,热爱生命,不能因个人的一点挫折而舍弃生命;但在国家民族大义面前,也不能苟且偷生。就像文天祥所说的,为国家民族大义而牺牲生命本身就是对生命价值的真爱
示例二:人应该珍惜生命,热爱生命,不能因个人的一点挫折而舍弃生命;但为了国家民族大义而牺牲个人的生命,本身就是对生命的珍惜。
(“珍惜生命”和“为国家民族大义牺牲个人生命”各2分)
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第1个回答  2013-03-27
一生有的人认为我们每个人在世就为了这两种东西。真的是这样吗?这些人真的很片面。我们都进入了新的世纪,我们有许多许多事情要做,很复杂,哪还像古代,封建社会那样,我们每个人的思想都要改变,顺应这个社会的发展,不然我们都是很可怕的,很难想象以后我们会发生什么事。也许我们会走上绝路。
  名利在我们许多人看来,看的很重要,呵呵,其实名和利对于一个人又有多大的意义呢?得到它们是不是我们就得到人生的全部了呢?答案是否定的,想反,如果我们真的得到它们。我们也许会有另一种想法。请问大家一个人这一生最想做的事是什么?最想实现什么?我想大家的回答肯定都是一样的,都是快乐,幸福。呵呵,我想许多人认为得到名和利,他就会很快乐了。他们也太单纯了。万事那有那么简单啊。得到名或利之后,他就会遇到新的问题,新的矛盾。其实,那时他并不快乐,更谈不上幸福。一个人一生要作到幸福,只要能在平常中找到乐趣,找到自己的兴趣出发点,找到自己的幸福方向,我想我们即使没钱,没有很高的地位,我们也会很幸福,很快乐。
  一个人如果能够实现自己的价值。由于每个人的观点、价值趋向有不同,他们就会有不同的选择,其实我们现在的社会是一个多元的社会,我们会有许多领域,需要多方面的人才,我们就必须培养这些人才,只有我们人才丰富,能够为社会做贡献,得到社会对于我们的一份尊重,我想我们就会快乐,乃至于幸福,我们不要强迫,不要处于一种悲愤的世界。我们选择最需要的就是要快乐,自由。
  现在又是一个自由的社会,学术自由,各种思潮在我们中国都得到广泛的传播,所以我们对于古代的封建制度,封建思想我们都要有所批判,但又要有所保留。我们要批判的保留。我们要紧追时代的步伐。时代是向前发展的,历史是向前发展的。我们的思想也要大发展。我们要立足中国,要放远世界,我们要保持我们中国优秀的文化传统,但是有些观点,尤其是很老很不切实际的东西都要驱除。不然我们拿什么建设和谐社会,和谐世界。和谐需要我们每个人自己在自己的岗位上作好每一份工作。我们要发扬我们的传统,我们也要跟住世界,学习世界的优秀传统,学习当前世界优秀的文化成果,思想成果。
  大家要团结起来,我们要不断的奋斗,不断的改进自己。我们也要好好的思考到底什么才是我们真正的价值,每个人都要把自己的价值发现出来,也要综合衡量自己。要看我还有哪些潜能没有得到发挥,我们有哪些缺点和不足,这些不足,我们能够克服和改过来吗?有些缺点我感觉是不难的,但是要改掉却是一件很不容易的事情。我们最重要就要鼓起勇气。
  有些东西没有做过,但是我感觉我们可以尝试。其实一切事情都是从第一次做起的。我们有了第一次,后来就轻松不少了。
  敢于直面我们的人生,敢于和腐朽作斗争,敢于和自己作斗争,我想这是我们必须具备的素质。
  看看我们的世界,看看我们的大地,看看我们的河流,看看我们的田野,看看我们的庄稼,看看我们的天空……再看看我们的人生,我想我们的人生也是这样,人生也是可以美好的,而且能够很美好。我们人生的美好需要我们自己去创造,自己去施肥,自己去锄草,自己去收割。自己的意识,我们应该很清楚。我们每个人都要自己救自己,自己去改造自己。但是我们也要欢迎大家对我们提出不同的意见。我们也要综合考量。哪些意见是正确的,哪些是错误的。正确宝贵的意见我们好好思量,加以改进,错误的我们不要理会。
  呵呵,走自己的路,让别人说去吧。
  每个人都向他自己所要走的路走吧,勇敢去走,勇敢去跑,勇敢去闯,未来属于我们,快乐属于我们,希望属于我们,幸福属于我们。我们就是未来的快乐之神。到未来,到老年我们就会有自己的美好回忆,那时,我们就会邀明月让回忆皎洁。美好的回忆就会在明月的照耀下,明亮透人,让明月照透我们的心灵,我们的人生就被明月记录下来,又要有一历史。 -
第2个回答  2013-03-27
19.对“我们为什么活着”的问题,第③段从哪两个方面进行了阐述?请简要回答。(4分)
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________20.结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。(4分)
(1)这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题。(2分)
______________________________________________________________________(2)这样的活着.就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味。(2分)
______________________________________________________________________21.文章结尾段的排比句有哪些作用?(3分)
活着,就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨:活着,就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;活著,就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
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22.具体说说第④段在文章结构上的作用。(3分)
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23.作者认为,人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命,请结合下面两则材料,谈谈你的看法。(4分)
材料一:据报载,韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)________________________________________________________________________________________________________________________________________
5人应该珍惜生命,热爱生命,不能因挫折就放弃来之不易的生命,但在国家民族大义面前人不能苟且偷生,

19.(4分)①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。(每点2分)
20.(4分)
(1)指活着的意义(1)是指几千年来人们并不明白活着的意义(答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着,该怎样活着”亦可)(2分)
(2)指沉湎于物质享受、游戏人生的腐朽生活。(答成“只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天”亦可)(2分)
21.(3分)总结全文,增强气势(答成“增强语气”不扣分),深化文章中心。(每点1分)
22.(3分)承上启下(答成“开启下文”不扣分)(1分),由谈活着的意义转入对活着态度的论述(或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”。只答“转入对活着态度的论述”或“转入对我们应该怎样活着的论述”不扣分)(2分)
23.(4分)围绕材料,结合文本,意合即可。
示例一:人应该珍惜生命,热爱生命,不能因个人的一点挫折而舍弃生命;但在国家民族大义面前,也不能苟且偷生。就像文天祥所说的,为国家民族大义而牺牲生命本身就是对生命价值的真爱
示例二:人应该珍惜生命,热爱生命,不能因个人的一点挫折而舍弃生命;但为了国家民族大义而牺牲个人的生命,本身就是对生命的珍惜。
(“珍惜生命”和“为国家民族大义牺牲个人生命”各2分)
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