我又想起了那句话作文

如题所述

1. 在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的我又想起了那句话作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我又想起了那句话作文1:
试场上鸦雀无声,人人都在奋笔疾书,而我却陷入困境,手掌、额头沁出了点点汗珠。
迷茫之中下意识的看看笔袋,那一条格言又浮上心头。
回想金秋启余十月,我刚步入校园之时,也曾有过这种感受,但一位老师的到来一扫我心中的阴霾,还有她手中的教棍。
每一节课都如“春和景明”般顺畅,然而那根教棍却如影随形,虽然她几乎不使用它。
时间有如白驹过隙,带着心头的不解,我走入了第一次的月考试场,信心满满,却又一败涂地,“成果”出来,我仿佛又步入了一个分水岭。困惑之中,上课铃响了。
依旧是“春和景明”,活跃激扬。我眼中却只是昏暗的灯光,白云的绵长,天空也似乎蒙上了一层灰纱。恍惚中,我的眼睛捕捉到那根教棍。不仅仅是那根教棍,还有七个俊秀的字眼,定睛一看,“奋力一搏,苦也乐”!仿佛强心剂一般,我又猛地抓起笔杆,实现再也没有离开黑板一步乐。
“奋力一搏,苦也乐”!那一瞬间的相遇,带给了我激扬澎湃的力量。它是朴素的,但却又如黑暗中的一支火把,带来光明与温暖;它是平凡的,但却如群星中的一点启明星,带给我黎明的希望与梦想;它是简短的,但如翩翩辉煌的篇章一般,激起我心中的渴望与力量。
多少此在冬日初生之时,它促我奋进;多少次在月挂西头,灯火依稀之时,它让我坚持;多少次在困惑迷茫之时,它在前方指路;多少次悄陆滚在沾沾自喜之时,它告诉我谦逊的力量。有如一双大手,推动前进的脚步,有如一股劲风,让我扬起风帆在学海中漂泊!
心中的迷茫荡然无存,拼搏的信念如磐石般稳健不到,近百天奋力苦读,看今日勇猛一搏!何叹悲苦与欢乐?
我又想起了那句话作文2:
从小到大,我们的父母、老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,有的让你热泪盈眶,有的让你豁然开朗,有的让你信心满怀。
记得那一次,让我印象深刻,刻骨铭心。那一天,老师让班长去给我们买充卡的饭票。班长买来后,他准备发给我们。这时,大家争先恐后,一拥而挤,大家都围在班长的四周。当快发完的时候,谁知少了一张。这时,班长像热锅上的蚂蚁急得团团转。于是,大家都没闲着,大家都来帮忙,最后,还是找不到。于是,班长决定自己攒钱来赔。
老师知道这件事后,和同学们一起协助调查。终于,有了一些眉目,原来,有的人说谎,说是帮别人拿,结果自己拿去卖了,换来零花钱用。经过老师和同学们的共同合作,费了九牛二虎之力,终于找到了罪魁祸首。老师并没有揭露她,而是给那位同学留面子,老师在课堂上再三叮嘱:“学习不好不要紧,首先要做好一个人。”
然而,老师说的话,一些同学并不放在眼里。上次发生的事,这次又发生了悉让了。老师知道后,又在课堂上生气地说:“我已经多次跟你们说了,学习差不要紧,重要的是如何去做好一个人。”然而这次,我能从老师的话语中听出,她真的对我们很失望。
但是,一波未平,一波又起。不知不觉中,我们又惹老师生气了。这次我们伤得老师很深,但老师没有骂我们,因为她已经对我们无话可说,令人意外的是她向我们诉苦,并且哭了,然而,我们很想安慰她一下,但我们没有足够的勇气去安慰。
老师的那句话在我心灵的深处——“学习并不要紧,重要的是如何去做好一个人。”
我又想起了那句话作文3:
“努力”、“认真”、“踏实”这是我在学习路上必不可少的几个字眼。这几个字眼在父母与老师的口中仿佛重复了几百遍,几千遍。以至于我麻木。可那几个词和那句话仿佛时刻警醒着我。
记得在上小学四年级的时候,市中举办了一场作文竞赛,在父母与老师的鼓励下,我报了名。获得的题目叫做“我心中的祖国”。
当拿到这个题目的时候,我傻了眼。祖国?我一个四年级的孩子,哪知道什么叫做祖国?这个题目给我的爷爷奶奶写还差不多。我失望地回到家,面对一张崭新的稿纸,无从下笔。
不知过了多长时间,父亲推门进来了。看到我发呆的样子,他说:“祖国并不是保卫祖国时满腔热血的豪情壮志。你看外面这宽阔的柏油马路,你们上课时那明亮的教师和舒适的操场,哪一样不是祖国为我们创建的?”
听了父亲的话,思路仿佛清晰了许多,但还是无从下笔,等到暮色即将降临的时候,我没头没脑地写了牙长的一两页。父亲看到我的作文后,语重心长地说:“只要你态度端正,多观察生活,过两天再写一篇,一定会比这篇更好的!”
吃过晚饭,再坐在书桌前,又仔细审了一边题后,我决定写一篇想象作文,顿时,灵感像泉水一般向我涌来。
作文上交两三天后,班主任告诉我,你的那篇作文获得了二等奖。可当颁发奖状的时候,她却说:“你的奖状被学校弄丢了。可惜你写了那么多,最后什么都没有得到。”但我却说:“不,我获得了一些东西。”
没错,我获得的,就是父亲告诉我的那句话——态度决定一切!
我又想起了那句话作文4:
“人要知足!”短短的一句话虽平实,但已伴我走过了风风雨雨。这句话是妈妈对我说的,她说:“生活不容易,但人要知足!”
上到初中,一切都是新奇的。结识了许多新的朋友,总觉得他们都是光鲜亮丽的,心中莫名有了虚荣心,便总把自己弄得很出众。每星期上学时买许多好吃的,带些漂亮的衣服回学校,为的是吸引目光。在家我总抱怨,抱怨没有好吃的好穿的。妈妈一次在收拾餐桌时说:“生活不容易,但人要知足!”但是嘴里吃着东西,卧在沙发看电视的我心中顿生愧意。是啊!能读上书,吃饱喝足这是多少贫困儿童的梦想啊!如今自己的生活对于一些贫困人来说是多么幸福的啊!可我还在抱怨对生活的不满。说完,我连忙起身帮妈妈洗碗。
踏入初二,学习越来越紧张,同学间的竞争也越来越大。有时作业压得人喘不过气来,便总抱怨老师不体会我们的辛苦。看着刚发下来的一本崭新的练习册,身边的同学已开始发牢骚:“又一本!做死人了!真是的!”周围已不安静,许多同学在窃窃私语,我又想起了妈妈的那句话——“人要知足。”当许多儿童渴望一本崭新的书籍是,我们却在抱怨如此多书。我们应该知足,意识到这是件幸福的事。于是我便埋头苦干,享受在知识的海洋里遨游的乐趣。
妈妈的“人要知足”这句话充满哲理,想黑暗中的一盏明灯,照着我前进的道路;像沙漠中的一潭清水,滋润着我劳累饥渴的心。“人要知足”这句话教会我如何做人,助我茁壮成长!
我又想起了妈妈的那句话:“人要知足。”妈妈温柔甜美的声音敲击、警醒着我!
我又想起了那句话作文5:
时光荏苒,时光如梭,此时此刻我们已傲然走进八年级的大门,但孰不知这道门是一道分水岭,是一柄成与败的刀,将整个班级劈成两半。一半人前途光明,已走上了康庄大道,但落后的人前途却依旧迷茫。老师说:唯有埋头,方有出路。正是如此,但不少人已选择错过。
多少个日夜的迷茫,多少个不眠的夜晚,心中想着放弃,手中的笔却依然挥舞,这是希望的狂想曲,是开启光明的钥匙。没有人知道失败的后果,我们更没有尝试的勇气,我们知道失败者的人生将与成功者截然相反,我只能像老师的话所说的一样——唯有埋头,方有出路。
每一次考试都打破了我美好的心愿,我无比憎恨这些试卷,因为它们偷走了我的梦想——心中的一丝亮光,这是我前进的方向。不记得这是第几张试卷,但结果总是一样,又一次令人愤恨的落榜,前程依旧渺茫。数学课上,老师的嘴中吐出一串又一串的“音符”,但我又不得不睁大黯淡的双眼,努力望向老师的方向。在一天又一天的学习中,我已深刻明白学习是一件苦差事,但它却象征着成功、未来以及希望。我们就像一群夜晚的飞蛾,争先恐后地扑向学习这团亮光。
“十年窗下无人问
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