当代大学生如何成为一名适应社会需要的人才

Question

如题所述

Answer 1

一是要坚定信念，立志成才，做有理想、有信念、适应时代要求的“四有”新人。
邓小平同志反复讲过，没有理想信念，就没有凝聚力。没有理想信念，成才就无从谈起。当今世界，政治多极化、经济全球化在曲折中发展，西方敌对势力企图对我进行分化和西化的图谋未变，亡我变我之心未死。在当前各种思潮激烈碰撞，人们的生活方式、思想观念、价值取向多样化的情况下，我们必须树立马克思主义的世界观和正确的人生观、价值观，坚定马克思主义的信仰和共产主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。要志存高远、脚踏实地，自觉培养热爱祖国、服务社会、努力工作、贡献人生的思想，充分利用大学期间良好的学习条件，以全面发展为目标，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，勤于学习、善于创造、甘于奉献，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
二是要努力学习，勇于实践，做勤思考、敢创新、全面发展的复合型建设者。
随着知识经济的发展和我国社会主义市场经济的不断完善，人才内涵和人才标准发生了明显变化，建设和谐社会主义社会需要一大批政治合格、业务精湛、能力全面、具有创新精神和实践能力的人才。因此，学生的首要任务是学习，勤奋学习是成才的必由之路，勤奋好学是学生应有的品德。面对日益激烈的人才竞争，我们一定要珍惜宝贵的大学时光，刻苦钻研、勤奋学习，积极思考，大胆实践，努力掌握现代化建设所需要的各种知识和技能。不论是在理论学习还是在实践性教学环节中，要注重创新学习方法；在课外科技、文化活动中要不断开拓思路，创新活动形式和内容，在实践中要努力培养自己的创新精神和创新能力，全面提高自身素质，增强社会竞争力，为今后国家的建设和个人的发展奠定良好的基础。
三是要加强修养，砥砺品行，做文明修身、讲究道德的新时代大学生。
和谐社会的建立，需要的是全面发展的人、道德高尚的人。大学生要成才必须先成人。要高度重视自我修身，用高尚的情操来陶冶自己；要把民族精神与以改革创新为核心的时代精神结合起来，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态；要认真学习“八荣八耻”的社会主义荣辱观，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，自觉遵守学院各项规章制度，诚实、守信、自省、自律，考试中不违纪、不作弊，日常交往中言行举止文明得体，塑造文明守纪、知行合一的新时代大学生的良好形象。
四是要热爱学校、强化责任，做推动良好校风、学风形成的学生骨干。
建设良好的校风学风，是关系学校生存发展和全校师生利益的大事。祖国的前途掌握在我们每一位大学生的手中，需要我们所有大学生的付出和努力。所有的同学都应积极行动起来，以主人翁的精神和高度的历史责任感参与到学校的建设之中，按照学院的工作部署和要求，在搞好自己专业学习的同时，主动配合学校和有关部门开展多种形式的活动，营造更加有利于我们自身健康成长、锻炼成才的良好氛围，要通过活动把广大同学的智慧、热情凝聚起来，积极性和创造力激发出来，使之成为我们建设和发展的不竭动力。大学生要戒骄戒躁，以更加优异的成绩回报父母、回报学校、回报社会，勤于学习，乐于钻研，善于挑战，敢于争先，为自己的大学生活增添光彩的一页；能继续发扬主人翁精神，牢记艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新的“五四精神”，认真做好每一项工作，为学院的建设和发展作出自己应有的贡献！

Answer 2

对于很多人来说，大学是进入社会前的最后一站，如果把社会比作战场，那么大学就是最后的练兵场。很大程度上讲，一个学生到了社会是否能战，取决于他在大学期间获得的本领和能力。普遍认为，在大学应当努力提升自己如下能力：
1.自主学习能力
大学里有很多自主学习的时间。课堂教学基本上是一节课上几个章节，很多内容和知识点有可能是一句带过，绝大部分内容需要自己课后复习和自主学习。毕竟大学的教学不是以教会具体知识为目的，而是以教会学生学习能力为主。拥有较强的自主学习能力是在大学里脱颖而出的基础能力。
2.语言和文字表达能力
善于表达、能说会道是一项基本能力，不仅关乎到今后的工作，还与大学期间的学习、生活息息相关。所以现在不少大学把演讲与口才列为必修课，要求大学生必须提升语言表达能力。上课的时候敢于回答问题，主动参加辩论赛、演讲比赛都是不错的选择。
3.人际交往能力
大学是一个小社会，班级是一个小社区，宿舍是一个小单元，大学期间会遇到不同的老师和来自四面八方的同学。一个善于交际的人总会率先在众人当中崭露头角，脱颖而出。积极参加学生会，参加学生社团活动，结识不同的人，提高交际能力。
4.时间管理能力
大学四年说长不长，说短也不短。如何把握宝贵的时间，利用好每一寸光阴是十分重要的事情。正如职场的人都知道，拉开差距的不是工作时间，而是工作之后的时间。大学学习生活也是如此，知识和能力都在一点点挤出的时间里慢慢积累。尤其是要处理好学习和参加学生活动、学习与担任学生干部之间的关系，合理分配时间。
5.抗压能力
自小时候起我们都知道“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的道理。大学早已经不是中学时候老师所描述的那样是“快乐的大学”。大学里，既有来自各种考试的压力，也有来自于专业学习的压力，还有来自就业的压力。都需要在实践中不断克服，自我减压，练就吃苦抗压能力。
6.情绪控制能力
如同时间管理一样，情绪也需要自我控制、自我管理。遇到失败的时候不失落、遇到困难的时候不苦恼、遇到批评的时候不顶撞、遇到不合理的现象时不抱怨，等等，都是情绪管理能力的体现。具备良好的情绪管理能力既是情商高的重要体现，更是为人处世、相处之道的内在要求。