小学六年级的学生被同学骂，问家长怎么办？作为一名教师，我是这样认为的。
因为每个家庭的家风家庭环境不同，所以教育出来的孩子性格也是千差万别，一个人的时候世界知识一个空间，而两个人及以上就形成了小型的社会，而学校更是孩童最早接触到的社会模型。他们最早便可以从学校区分到人原来有善也有恶，人原来可以独处也可以群处。那么既然这样的“小型社会”充满了复杂和不稳定性因素，其中校园暴力也就不乏会出现。校园暴力又分为两种：口头暴力和行为暴力。行为暴力是在任何一处地方都明显的严令禁止的，所以表达人性恶的一面在学校中最容易表现出来也是最常有的就是口头表达的语言暴力了。当孩子还未形成完整的世界观、价值观时，受到来自外界的这种暴力家长该如何解决呢？
首先，家长需要对孩子进行安抚。毕竟，孩子原先受到的教育多是有关善良行为的教导，初心突然受到外界破坏性的冲击，连着原来所刚刚建立的世界观都会受到动摇。所以对孩子的伤害还是会存在一部分。家长首先需要以带着孩子玩耍、出行、闲逛的方式带着孩子散心，待孩子情绪稳定下来之后再开始下一步的心理疏导与认知重构。
其次，待孩子情绪稳定之后，家长需要整理好自己的语言逻辑，即将引用的例子，以便更加清晰的对孩子进行下一步的疏导。社会不仅只有善良的人，也会有心存恶念之人，这些人可能是因为家庭原因或是其他原因导致它们对他人的情感表达找不到恰当的、容易被别人所接受的方式。这样的人就会存在我们的身边。比如——（这里最好以孩子书中虚构性的人物举例子让孩子明白恶人的定义，并进一步引导孩子自己去发现生活中的恶的行为）。
再次，对待在学校里发生的这样的行为，或者对自己施行心理身体上攻击的人，第一反应最好是不予理会，因为有些人做出这样不好的行为可能是为自己寻趣味，不予理睬的逃避开他们是应急的最好选择。如果遇到这样人穷追不舍，作为孩子的你还没有足够的能力保护自己，你需要把这样的情况及时的告诉自己的爸爸妈妈，让爸爸妈妈去解决这样的情况。
不要理会他人威胁你不让你告诉家人这样的话语。这里一定要告诉孩子，自己的家长是很强大的，不会受到任何人的威胁，并且一定不惜一切保护自己的孩子，从而给孩子足够强烈的安全感和自信心。让孩子理解这一点之后孩子本身心理上也会产生一定力量抵抗遭受到的小型暴力。